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Marshall Rosenberg, Ph.D.

Notre fondateur

« Ce que je souhaite dans ma vie, c'est la compassion, une relation harmonieuse entre moi et les autres, fondée sur un don mutuel et sincère. »

Créateur de Communication NonViolente 

Marshall B. Rosenberg, Ph.D. (1934-2015) a fondé le Centre pour Communication NonViolente en 1984 et a été directeur des services éducatifs jusqu'à sa retraite en 2011.

Ayant grandi dans un quartier défavorisé de Détroit, dans le Michigan (États-Unis), le Dr Rosenberg était confronté quotidiennement à diverses formes de violence. Souhaitant explorer les causes de la violence et les moyens de la réduire, il entreprit des études de psychologie et obtint son doctorat en psychologie clinique à l'Université du Wisconsin en 1961. En 1966, il fut nommé spécialiste en psychologie clinique par l'American Board of Examiners in Professional Psychology.

La formation Communication NonViolente est née de la volonté du Dr Rosenberg de trouver un moyen de diffuser rapidement les compétences essentielles en matière de résolution de conflits. Le Centre pour Communication NonViolente a vu le jour grâce au travail qu'il menait avec des militants des droits civiques au début des années 1960. Durant cette période, il a également œuvré comme médiateur entre des étudiants en révolte et l'administration universitaire, et a contribué à la déségrégation pacifique des écoles publiques dans des régions longtemps ségréguées.

Depuis la création du Centre pour Communication NonViolente en 1984, Communication NonViolente est reconnue comme un outil puissant pour la résolution pacifique des conflits aux niveaux personnel, professionnel et politique. Jusqu'à sa retraite en 2011, le Dr Rosenberg a dispensé des formations Communication NonViolente dans plus de 60 pays. Il a travaillé avec des publics variés tels que des enseignants, des gestionnaires, des professionnels de la santé mentale et de la santé, des avocats, des militaires, des détenus, des policiers et des responsables pénitentiaires, des membres du clergé, des représentants gouvernementaux et des familles. Il est intervenu dans des zones de conflit et des pays économiquement défavorisés, proposant des formations Communication NonViolente afin de promouvoir la réconciliation et la résolution pacifique des conflits.

Les réactions à travers le monde ont été encourageantes. Les évaluations indiquent que cette formation renforce considérablement la capacité à établir des liens empreints de compassion avec soi-même et avec autrui, ainsi qu'à résoudre les différends pacifiquement. Les rapports indiquent également que les bienfaits de la formation sont non seulement stables dans le temps, mais qu'ils s'accroissent. En 2006, Marshall a reçu le prix Bridge of Peace pour la non-violence.

Enseignement supérieur

Expérience professionnelle

  • 1955-1956 - Stagiaire en psychologie au Wisconsin Diagnostic Center
  • 1956-1957 - Stagiaire en psychologie à l'école pour filles du Wisconsin
  • 1957-58 - Stagiaire en psychologie : mi-temps à la Wisconsin School for Girls et mi-temps à la Wisconsin School for Boys
  • 1958-59 - Stagiaire en psychologie à l'hôpital d'État de Mendota
  • 1959-1960 - Psychologue : Hôpital d'État de Mendota
  • 1960-1961 - Psychologue : Hôpital d'État de Winnebago
  • 1962-1966 - Directeur des services cliniques et éducatifs : Psychological Associates of St. Louis
  • 1966-2011 - cabinet privé, entraîneur indépendant
  • 1984-2011 - Fondatrice et directrice des services éducatifs : Centre pour Communication NonViolente

Certification et agrément

  • 1966 - Diplômé en psychologie clinique par l'American Board of Examiners in Professional Psychology, diplôme n° 107
  • 1979 - Autorisation d'exercer la psychologie délivrée par le Conseil des examinateurs de psychologues de l'État du Texas. Certificat n° 2176

Nominations d'enseignants

Bibliographie

  • Structure organisationnelle, rigidité de l'environnement de formation et intensité du sentiment de culpabilité

    (1958) Mémoire de maîtrise non publié, Université du Wisconsin, Madison, WI.

  • Structure situationnelle et auto-évaluation

    (1961) Thèse de doctorat non publiée, Université du Wisconsin, Madison, WI.

  • Une approche coordonnée pour la correction des troubles d'apprentissage chez les enfants des écoles publiques

    (1966) Dans J. Hellmuth (éd.), Thérapie éducative (Vol. 1, pp. 459-468). Seattle WA : Special Child Publications.

  • Enseignement diagnostique

    (1968) Seattle, WA : Special Child Publications

  • Application des principes des sciences comportementales au niveau communautaire.

    (1970) Communication présentée au 78e congrès annuel de l'American Psychological Association.

  • La psychologie communautaire appliquée par un clinicien

    (1971) Changement social : idées et applications, 1(2), 3-4

  • Un manuel pour penser et communiquer de manière « responsable »

    (1972a) Saint-Louis MO : Community Psychological Consultants, Inc.

  • Éducation mutuelle : vers l'autonomie et l'interdépendance

    (1972b) Seattle, WA : Bernie Straub Publishing Co., Inc. et Special Child Publications

  • Nouvelles orientations en matière de formation continue des enseignants

    (1973) dans MB Rosenberg (éd.), Thérapie éducative (Vol. 3, p. 367-383). Seattle, WA : Bernie Straub Publishing Co., Inc. et Special Child Publications

  • Thérapie éducative (Vol. 3)

    (1973) Seattle, WA : Bernie Straub Publishing Co., Inc. et Special Child Publications

  • Désormais

    (1976) (Édition révisée de Manuel pour une pensée et une communication « responsables »). Saint-Louis, Missouri : Community Psychological Consultants, Inc.

  • Désormais : sans blâme ni punition

    (1977) (Édition révisée de *Manuel pour une pensée et une communication responsables* et *À partir de maintenant*, 1re éd.). Saint-Louis, Missouri : Community Psychological Consultants, Inc.

  • À partir de maintenant : un modèle de persuasion non violente

    (1979) (Édition révisée de *Manuel pour une pensée et une communication responsables* et *À partir de maintenant*, 2e édition). Saint-Louis, Missouri : Community Psychological Consultants, Inc.

  • Un modèle de Communication NonViolente

    (1983) Philadelphie, PA : New Society Publishers

  • Communication non violente (empathique) pour les professionnels de la santé.

    (1998) (avec P. Molho) Hémophilie, 4, 335-340

  • Communication NonViolente : un langage de compassion

    (1999) (première édition, premier tirage). Puddledancer Press

  • Parler de paix dans un monde en conflit
  • Surmonter la douleur qui nous sépare : guérison et réconciliation sans compromis
  • Une éducation qui enrichit la vie : Communication NonViolente aide les écoles à améliorer leurs performances, à réduire les conflits et à renforcer les relations
  • Communication NonViolente : un langage de vie (3e édition)

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