Được ghi âm trong một khóa huấn luyện chuyên sâu quốc tế (IIT) về giao tiếp bất bạo lực do Marshall B. Rosenberg, đoạn âm thanh này đi sâu vào vấn đề nhu cầu và sự đồng cảm. Tìm hiểu thêm về cách phân biệt nhu cầu với các chiến lược để đáp ứng chúng. Khám phá những điều nên và không nên làm khi thể hiện sự đồng cảm. Khám phá các câu hỏi từ các giảng viên khác và nhiều hơn nữa!

1. 1. Định nghĩa về sự đồng cảm (2:53)
   2. Kết hợp nhu cầu với sở thích (1:06)
   3. Giáo dục nhằm phục vụ cấu trúc (3:13)
   4. Điều khoản và nhu cầu (2:30)
   5. Sự đồng cảm là gì? (2:48)
   6. Tất cả chúng ta đều có những nhu cầu giống nhau (00:32)
   7. Nhận thức sai về nhu cầu (2:04)
   8. Nhận thức sai về nhu cầu (1:23)
   9. Câu chuyện về băng đảng đường phố (1:04)
   10. Những điều nên và không nên làm khi thể hiện sự đồng cảm (2:13)
   11. Về suy nghĩ (1:05)
   12. Những suy nghĩ phục vụ một nhu cầu (2:48)
   13. Chiến lược kết hợp với nhu cầu (1:22)
   14. Chúng ta đều là một (1:17)
   15. Không từ ngữ nào có thể diễn tả được nhu cầu (6:09)
   16. Lo lắng về từ ngữ (2:57)
   17. Không bao giờ nói đùa (1:08)
   18. Bạn cần gì? (3:01)
   19. Lời nói và nhu cầu (1:26)
   20. Chia sẻ niềm vui (1:28)
   21. Động từ “to be” (4:28)
   22. Cảm xúc như một nhu cầu?(3:35)
   23. Thơ ca có phải là một nhu cầu? (0:29)
   24. Câu chuyện cười về sự từ chối (1:26)

Tổng thời lượng âm thanh (52:25)

Xin chân thành cảm ơn tất cả những người tham gia chương trình Corona 2000 IIT, đặc biệt là những người đã thực hiện phần nhập vai sâu sắc và gửi mẫu đơn đồng ý tham gia. Xin chúc phúc cho tất cả các bạn vì món quà này. Xin gửi lời cảm ơn đặc biệt đến Ike Lasater vì sự hỗ trợ, hướng dẫn, nỗ lực pháp lý và hành chính của ông. Cũng xin cảm ơn Kay Schwarzrock vì sự hiện diện và những bài đăng trên trang web của bà. Được ghi hình tại Corona, CA năm 2000 – Sản xuất và biên tập bởi Eric Altshuler. Ảnh của Beth Banning.