Sari la conținutul principal

Marshall Rosenberg, doctor în filosofie

Fondatorul nostru

„Ceea ce îmi doresc în viața mea este compasiune, o curgere între mine și ceilalți bazată pe o dăruire reciprocă din inimă.”

Creatorul comunicării nonviolente 

Marshall B. Rosenberg, doctor în filosofie (1934-2015), a fondat Centrul pentru Comunicare Nonviolentă în 1984 și a ocupat funcția de director al serviciilor educaționale până la pensionarea sa în 2011.

Crescut într-un cartier urban din Detroit, Michigan (SUA), Dr. Rosenberg s-a confruntat zilnic cu diverse forme de violență. Dorind să exploreze cauzele violenței și ce s-ar putea face pentru a o reduce, a studiat psihologia și a obținut doctoratul în psihologie clinică de la Universitatea din Wisconsin în 1961. În 1966, i s-a acordat statutul de diplomat în psihologie clinică din partea Colegiului American de Examinare în Psihologie Profesională.

Pregătirea în comunicare nonviolentă a evoluat din căutarea Dr. Rosenberg de a găsi o modalitate de a disemina rapid abilitățile de pacificare atât de necesare. Centrul pentru Comunicare Nonviolentă a apărut ca urmare a activității pe care o desfășura cu activiștii pentru drepturile civile la începutul anilor 1960. În această perioadă, a mediat și între studenții care participau la revolte și administratorii colegiilor și a lucrat pentru desegregarea pașnică a școlilor publice din regiunile segregate de mult timp.

Încă de la înființarea Centrului pentru Comunicare Nonviolentă în 1984, Comunicarea Nonviolentă a ajuns să fie considerată un instrument puternic pentru rezolvarea pașnică a diferențelor la nivel personal, profesional și politic. Până la pensionarea sa în 2011, Dr. Rosenberg a oferit instruire în Comunicare Nonviolentă în peste 60 de țări. A lucrat cu grupuri precum educatori, manageri, furnizori de servicii medicale și de sănătate mintală, avocați, ofițeri militari, prizonieri, polițiști și funcționari din penitenciare, clerici, oficiali guvernamentali și familii individuale. A fost activ în zone devastate de război și în țări defavorizate din punct de vedere economic, oferind instruire în Comunicare Nonviolentă pentru a promova reconcilierea și rezolvarea pașnică a diferențelor.

Reacțiile la nivel mondial au fost inspiratoare. Evaluările indică faptul că această instruire consolidează considerabil capacitatea de a se conecta cu compasiune cu sine și cu ceilalți, precum și de a rezolva diferențele pe cale pașnică. Rapoartele indică, de asemenea, că beneficiile instruirii nu sunt doar stabile în timp, ci chiar cresc. În 2006, Marshall a primit Premiul pentru Nonviolență Bridge of Peace.

Învățământ superior

Experiență profesională

  • 1955-56 - Psiholog stagiar la Centrul de Diagnostic din Wisconsin
  • 1956-57 - Psiholog stagiar la Școala de Fete din Wisconsin
  • 1957-58 - Intern psihologic: Jumătate de normă la Școala de Fete din Wisconsin și jumătate de normă la Școala de Băieți din Wisconsin
  • 1958-59 - Psiholog stagiar la Spitalul de Stat Mendota
  • 1959-60 - Psiholog: Spitalul de Stat Mendota
  • 1960-61 - Psiholog: Spitalul de Stat Winnebago
  • 1962-1966 - Director al Serviciilor Clinice și Educaționale: Psychological Associates of St. Louis
  • 1966-2011 - cabinet privat, formator independent
  • 1984-2011 - Fondator și director al serviciilor educaționale: Centrul pentru comunicare nonviolentă

Certificare și licențiere

  • 1966 - Certificat ca Diplomat în Psihologie Clinică de către Consiliul American de Examinare în Psihologie Profesională, Diploma nr. 107
  • 1979 - Autorizat să practice psihologia de către Consiliul Examinatorilor de Psihologie din Statul Texas. Certificat nr. 2176

Programări didactice

Bibliografie

  • Structura organizațională, rigiditatea atmosferei de instruire și intensitatea sentimentelor de vinovăție

    (1958) Teză de master nepublicată, Universitatea din Wisconsin, Madison, WI.

  • Structura situațională și autoevaluarea

    (1961) Disertație doctorală nepublicată, Universitatea din Wisconsin, Madison, WI.

  • O abordare coordonată pentru corectarea dificultăților de învățare la copiii din școlile publice

    (1966) În J. Hellmuth (ed.), Terapie educațională (vol. 1, pp. 459-468). Seattle WA: Publicații speciale pentru copii.

  • Predare diagnostică

    (1968) Seattle WA: Publicații speciale pentru copii

  • Aplicarea principiilor științelor comportamentale la nivel comunitar.

    (1970) Lucrare prezentată la cea de-a 78-a Convenție anuală a Asociației Americane de Psihologie.

  • Psihologie comunitară aplicată de un clinician

    (1971) Schimbare socială: Idei și aplicații, 1(2), 3-4

  • Un manual pentru gândire și comunicare „responsabilă”

    (1972a) St. Louis, Missouri: Consultanți în psihologie comunitară, Inc.

  • Educație reciprocă: către autonomie și interdependență

    (1972b) Seattle, Washington: Bernie Straub Publishing Co., Inc. și Special Child Publications

  • Noi direcții în formarea continuă a profesorilor

    (1973) n MB Rosenberg (Ed.), Terapie educațională (Vol. 3, pp. 367-383). Seattle WA: Bernie Straub Publishing Co., Inc. și Special Child Publications

  • Terapie educațională (Vol. 3)

    (1973) Seattle, Washington: Bernie Straub Publishing Co., Inc. și Special Child Publications

  • De acum

    (1976) (O ediție revizuită a Manualului pentru gândire și comunicare „responsabilă”). St. Louis, Missouri: Community Psychological Consultants, Inc.

  • De acum înainte: Fără vină sau pedeapsă

    (1977) (O ediție revizuită a lucrării „Manual pentru gândire și comunicare responsabilă” și „De acum înainte”, ediția I). ​​St. Louis, Missouri: Community Psychological Consultants, Inc.

  • De acum înainte: Un model pentru persuasiunea nonviolentă

    (1979) (O ediție revizuită a lucrării „Manual pentru gândire și comunicare responsabilă” și „De acum înainte”, ediția a 2-a). St. Louis, Missouri: Community Psychological Consultants, Inc.

  • Un model pentru comunicarea nonviolentă

    (1983) Philadelphia, PA: New Society Publishers

  • Comunicare nonviolentă (empatică) pentru furnizorii de servicii medicale.

    (1998) (cu P. Molho) Haemophilia, 4, 335-340

  • Comunicarea nonviolentă: un limbaj al compasiunii

    (1999) (prima ediție, prima tipărire). Puddledancer Press

  • Vorbește despre pace într-o lume a conflictului
  • Trecând peste durerea dintre noi: Vindecare și reconciliere fără compromisuri
  • Educație care îmbogățește viața: Comunicarea nonviolentă ajută școlile să îmbunătățească performanța, să reducă conflictele și să consolideze relațiile
  • Comunicarea nonviolentă: Un limbaj al vieții (ediția a 3-a)

Înrudite