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Marshall Rosenberg, Ph.D.

我们的创始人

“我生命中想要的是慈悲，是与他人之间基于发自内心的相互给予的和谐关系。”

非暴力沟通创始人 

Marshall B。 Rosenberg, Ph。D。 (1934-2015)于1984年创立 国际非暴力沟通中心 ，并担任教育服务总监直至2011年退休。

罗森伯格的。被。博士。 每天都目睹各种形式的暴力。 为了探究暴力的根源以及如何减少暴力，他学习了心理学，并于1961年获得威斯康星大学临床心理学博士学位。，。 年。 心理学考试委员会授予临床心理学专家资格。在密歇根州底特律市一个内城区长大

Nonviolent Communication training evolved from Dr. Rosenberg’s quest to find a way of rapidly disseminating much-needed peacemaking skills. The Center for Nonviolent Communication emerged out of work he was doing with civil rights activists in the early 1960s. During this period he also mediated between rioting students and college administrators and worked to peacefully desegregate public schools in long-segregated regions.

自1984年国际非暴力沟通中心成立以来，非暴力沟通已被视为在个人、职业和政治层面和平解决分歧的有力工具。罗森伯格。在2011年退休前，曾在60多个国家提供非暴力沟通培训。他曾与教育工作者、管理者、心理健康和医疗保健提供者、律师、军官、囚犯、警察和监狱官员、神职人员、政府官员以及个人家庭等群体合作。他积极参与战乱地区和经济落后国家的非暴力沟通培训，以促进和解与和平解决分歧。

全球反响令人鼓舞。评估表明，这项培训极大地增强了人们与自己和他人建立同理心的能力，以及和平解决分歧的能力。报告还表明，培训的益处不仅长期稳定，而且随着时间的推移还会增加。 2006年，马歇尔荣获“和平之桥”非暴力奖。

高等教育

  • A。B。1956年毕业于密歇根大学。​。 心理学，获。荣誉
  • 硕士学位。获得。 临床年。威斯康星大学
  • 1961年博士学位。学。 心理学 威斯康星大学临床辅修社会学系社会解组。

工作经验

  • 1955-56年 - 威斯康星诊断中心心理学实习生
  • 1956-57年 - 威斯康星女子学校心理学实习生
  • 1957-58年 - 心理实习生：一半时间在威斯康星女子学校，一半时间在威斯康星男子学校
  • 1958-59年 - 门多塔州立医院心理学实习生
  • 1959-60年 - 心理学家：门多塔州立医院
  • 1960-61年 - 心理学家：温尼巴戈州立医院
  • 1962-66年 -。心理咨询协会临床及教育服务主任
  • 1966-2011年 - 私人执业，独立培训师
  • 1984-2011 -国际非暴力沟通中心教育服务创始人兼总监

认证和执照

  • 1966年——获得美国专业心理学考试委员会颁发的临床心理学文凭，文凭编号107
  • 1979年 - 获得德克萨斯州心理学家考试委员会颁发的心理学执业执照。证书编号：2176

教学任命

参考书目

  • 组织结构、僵化的训练氛围和强烈的内疚感

    （1958）未发表的硕士论文，威斯康星大学麦迪逊分校。

  • 情境结构与自我评价

    （1961）未发表的博士论文，威斯康星大学麦迪逊分校。

  • 针对公立学校儿童学习障碍的协调矫正方法

    （1966）载于。 Hellmuth（编。 ，《教育疗法》（第 1 卷。第 459-468 页） 。西雅图。华盛顿州：特殊儿童出版社。

  • 诊断教学

    （1968）西雅图，华盛顿州：特殊儿童出版社

  • 在社区层面应用行为科学原理。

    （1970）在美国心理学会第78届年会上发表的论文。

  • 临床医生应用社区心理学

    （1971）社会变革：理念与应用，1（2），3-4

  • 负责任的思考和沟通手册

    （1972a）圣路易斯。密苏里州：社区心理咨询公司。

  • 相互教育：迈向自主与互赖

    （1972b）西雅图，华盛顿州：伯尼·斯特劳布出版公司。 ，公司。和特殊儿童出版社

  • 教师在职教育的新方向

    （1973）n M 。 B 。 Rosenberg（编。 ），教育疗法（第。卷，第 367-383 页。 。西雅图，华盛顿州：Bernie Straub 出版公司。 ，公司。和特殊儿童出版社

  • 教育疗法（。3卷）

    （1973）西雅图，华盛顿州：伯尼·斯特劳布出版公司。 ，有限公司。和特殊儿童出版社

  • 今后

    （1976）（《负责任的思考与沟通手册》修订版） 。圣路易斯。密苏里州：社区心理咨询公司。

  • 从今以后：不责备，不惩罚

    （1977）（《负责任的思考与沟通手册》及《从现在开始》第一版的修订版。 。圣路易斯。密苏里州：社区心理咨询公司。

  • 从现在开始：非暴力说服的模式

    （1979）（《负责任的思考与沟通手册》及《从现在开始》第二版修订版。 。圣路易斯。密苏里州：社区心理咨询公司。

  • 非暴力沟通模型

    （1983）宾夕法尼亚州费城：新社会出版社

  • 医疗保健提供者的非暴力（同理心）沟通。

    (1998) (与。 Molho) 血友病, 4, 335-340

  • 非暴力沟通：一种同情的语言

    （1999）（第一版，第一印次） 。出版社

  • 在充满冲突的世界中倡导和平

    （2005）Puddledancer出版社

  • 化解我们之间的伤痛：不妥协的疗愈与和解

    （2000a）Puddledancer出版社。

  • 丰富生命的教育：非暴力沟通帮助学校提升绩效、减少冲突、增进关系

    （2003）Puddledancer出版社。

  • 非暴力沟通：生命的语言（第三版）

    （2015）Puddledancer出版社

有关的