المدربون المعتمدون الجدد: سبتمبر 2024
المدربون المعتمدون الجدد: سبتمبر 2024
سبتمبر ٢٠٢٤: إليكم بعض أحدث المنضمين إلى مجتمع المدربين المعتمدين. ندعوكم للتعرف عليهم من خلال قراءة قصصهم أدناه. للتواصل معهم، يرجى زيارة صفحة المدرب الخاصة بهم واستخدام نموذج الاتصال أسفل الصفحة. كما يمكنكم الاطلاع على سجل تاريخي للمدربين المعتمدين الجدد منذ نوفمبر ٢٠٢٣.
ميهايلا إيلينا داميان (رومانيا)
من المُقَيِّم، Frank Gaschler
التقيتُ بميها في معهد IIT في جمهورية التشيك عام ٢٠١٦. كانت بيننا علاقة متقطعة حتى أصبحت مرشحةً للحصول على شهادتي عام ٢٠٢٠. شاركت ميها في برنامج التدريب المُضاعف الذي أقدمه لبرنامج "حلم الزرافة"، وقبل فترة وجيزة من تقييمها في معهد IIT في رومانيا، قامت بترجمة كتابنا حول " التواصل اللا عنفي مع الأطفال إلى اللغة الرومانية، وهي الآن سفيرة محلية لبرنامج "حلم الزرافة". التواصل
أُشيد بقلب ميها الكبير وارتباطها الوثيق بالأطفال. أسست روضة أطفال في تيميشوارا، وأخبرتني كثيرًا عن أساليبها والتحديات التي واجهتها للبقاء على تواصل مع الأطفال وأولياء أمورهم، لا سيما في ظل جائحة كوفيد-19. بالنسبة لي، هي شخصية لا تكتفي بالحديث عن التغيير الاجتماعي، بل تُطبّقه عمليًا، وبإمكانها أن تُتيح للعديد من رياض الأطفال وأولياء الأمور فرصة التواصل السلمي في رومانيا، وربما حتى خارجها في المستقبل. أنا ممتنة جدًا لأننا نتشارك حلمًا واحدًا، وأشعر بالسعادة لكل خطوة نخطوها في سبيل إنقاذ الأطفال.
أتوجه بجزيل الشكر إلى إيان بيتي بصفته المُقيِّم المُشارك، وإلى منى لإنشائها الشبكة الرومانية ودعمها لعملية الإحالة، وإلى روبين لتوفيرها لنا بيئة رائعة لإجراء تقييم فريد من نوعه. بالنسبة لي، فقد انتهى دوري كمُقيِّم في برنامج "سيإن في سي أخيرًا. لم أكن لأتخيل مكانًا أجمل، أو مجتمعًا أكثر تماسكًا، أو لحظات أكثر تأثيرًا. شكرًا لكم!
[DE] Ich habe Miha 2016 auf dem IIT in der tschechischen Republik kennen gelernt. لقد فقدنا الاتصال بنا، ولكننا في عام 2020 سنكون قادرين على البقاء. Miha war Teilnehmerin in meiner Multiplikatoren Ausbildung für den Giraffentraum and curz vor ihrem Assesment auf dem IIT in Rumänien. Sie übersetzte unser Buch über gewaltfree communication mit Kindern in romänischen وهي ليست واحدة من Botschafterin for den Giraffentraum vor Ort.
Ich feiere Miha's Großes Herz and ihre Verbindung zu Kindern. أنت تتواجد في روضة أطفال في تيميسوارا وتعيش حياة أفضل في رياض أطفالك وهيراوسفوردرونجن، مع رياض الأطفال والترن في جميع أنحاء العالم في وقت كوفيد في العمل. بالنسبة لي، لا أريد أن أتحدث عن التغيير الاجتماعي فحسب، فأنا أتعلم من ذلك مباشرة، وفي Zukunft wohl vielen Kindergarten وEtern Zugang zur gewaltfreien Communications in Rumänien، ويمكن الحصول على المزيد من المعلومات. Ich bin so dankbar, dass wir eine Gemeinsamen Traum teilen and freu mich über jeden weiteren Schritt auf jeden Weg Kinder zu zu reten.
لقد شجعني دانك على إيان المقيم المشارك، ومنى، التي أضافت شبكة الإنترنت الرومانية الدعم والدعم وروبين، أحد الرحمين المعجزين في تطوير القبعة، وهو تقييم فريد من نوعه. Für mich endet jetzt endgültig meine Rolle als Assessor for das C إن في سي . لا أريد أن أسافر إلى أورت، ولا أقوم بتكوين تحالف ولا أتوقف عن اللحظة التي يمكن أن تكون كذلك. شكرا!
[RO] لقد تعرفت على IIT في Republica Ceh في عام 2016. سأتواصل مع أحد المرشحين عندما يكون أحد المرشحين الجدد في عام 2020. سأشارك في تشكيل أكبر عدد من المضاعفين لـ Visul Girafei وبعد فترة وجيزة من التقييم أو IIT دين رومانيا. هذه بطاقة تجارية جديدة للتواصل غير العنيف منسوخة على الجانب الروماني وهي بمثابة سفير محلي لشركة Visul Girafei.
هناك المزيد من الأشياء التي تحتاج إلى معرفتها وتركيبها ونسخها. إنها نهاية للنمو في تيميشوارا وأنا أتعامل مع العديد من الطرق والتحفيز والاتصال بالنسخ والفيروسات، وكذلك في وقت فيروس كورونا. بالنسبة لي، هذا هو الفيلم الذي لا يدور حول الفصام الاجتماعي، والذي يتم تنفيذه بشكل مباشر ومن المحتمل أن يوفر الكثير من المساحة ويتيح الوصول إلى التواصل غير العنيف في رومانيا ويمكن أن أحصل عليه في الداخل المنتصر. لقد أصبح التعرف على كيفية إنشاء مجتمع مشترك ومفيدًا لكل شيء أكثر من مجرد إنقاذ نسخة.
يجذب العديد من المشاركين الخاصين إيان، من خلال جودة المقيم المشارك، منى لإنشاء شبكات في رومانيا ودعم الحدود ومساعدة روبين حتى لا تقدم إطارًا دقيقًا لتأثير التقييم واحد. من أجلي، قم بتقييمي من أجل C إن في سي للمضي قدمًا في النهاية النهائية. لا أستطيع أن أتخيل مكانًا أفضل، أو مجتمعًا أكثر توحيدًا، أو لحظة أكثر عاطفية. هناك الكثير!
من ميهايلا:
بدأت رحلتي مع إن في سي عام ٢٠٠٩ عندما شاركتُ لأول مرة في ورشة عمل مع إيفا رامبالا في تيميشوارا، رومانيا. في العام نفسه، رُزقتُ بابنتي، وشعرتُ حينها أن إن في سي قريبة جدًا من قلبي، فاعتمدتها فورًا في حياتي الشخصية. وبصفتي مُعلمة أعمل مع الأطفال والآباء والمعلمين الآخرين، وجدتُ " إن في سي مفيدة وعملية للغاية في التواصل مع من حولي.
منذ أول لقاء لي مع إن في سي حضرتُ العديد من ورش العمل والمؤتمرات ودورتين تدريبيتين، وكل خطوة منها ساهمت في تعزيز معرفتي، وساعدتني تجربة التواصل الرائعة من خلال " إن في سي على أن أصبح جزءًا من المجتمع الروماني، وأن أسعى لمشاركة هذه التجربة مع الآخرين. في عام ٢٠١٦، التقيتُ بمُقيّمي، Frank Gaschler ، الذي كان يعمل في رياض الأطفال في ألمانيا، وكان أيضًا مدربًا. حينها، انفتح أمامي عالم جديد، إذ رأيتُ التغيير الاجتماعي الذي يُمكنني إحداثه في مجتمعي من خلال العمل مع الأطفال ونشر " إن في سي.
منذ عام ٢٠١٧، أمتلك روضة أطفال خاصة بي في تيميشوارا، حيث تم منذ البداية تقدير مبادئ " إن في سي وتطبيقها عمليًا. ومنذ عام ٢٠٢١، وبمساعدة مُقيّمي، Frank Gaschler ومُرشدي، إيان بيتي، ركزتُ جهودي على تطوير نفسي بهدف الحصول على الشهادة. وفي يوليو من هذا العام، وبعد اجتيازي اختبار IIT الروماني لعام ٢٠٢٤، خضعتُ لتقييمي الذي كان بمثابة احتفال بكل ما وصلتُ إليه وتعلمتُه، وفي الوقت نفسه تأكيدًا على المسار الذي اخترتُ اتباعه في المستقبل من خلال تحسين مهاراتي ونموي الشخصي.
خلال التقييم، أتيحت لي الفرصة للتحدث بصراحة، والاستماع باهتمام، وممارسة مهارات متنوعة، وتلقي ملاحظات من المقيمين وزملائي والمجتمع من خلال الأنشطة وورش العمل التي قدمتها. من المستحيل وصف مدى عمق التجربة والنمو الذي شهدته خلال فترة التقييم، والقبول والتواصل الذي شعرت به طوال تلك الفترة.
ماري ساكاي (اليابان)
من المُقَيِّم، جيم مانسكي
إن العمل مع كل مرشح يثري تجربتي بطريقة أو بأخرى، وقد كان العمل مع ماريا تجربة مؤثرة للغاية. التقيت بماريا لأول مرة خلال زيارتنا الأولى لليابان قبل حوالي عشر سنوات، عندما استضافتنا في ورشة عمل إن في سي في سابورو. من بين انطباعاتي الأولى عنها دفئها، وابتسامتها العريضة، وحرصها على التعلم، واستعدادها لتحمل عبء اللغة، إذ كانت لغتها الإنجليزية أفضل بكثير من قدرتي المتواضعة على التحدث باليابانية.
مرت بضع سنوات، وعندما دعتني لأكون مقيّمتها، وافقتُ بحماس. تخيلتُ اليوم الذي أصبحنا فيه الآن، حين تصبح ماريا أول مدربة معتمدة في هوكايدو، أقصى جزر اليابان شمالًا. ما زلتُ منبهرًا بتلك الانطباعات الأولى، وبمهارات ماريا في التيسير، وإتقانها للتواصل التواصل اللا عنفي ، واستعدادها لدعم مجتمع إن في سي الياباني من خلال المساعدة في التنظيم والترجمة. كما دعمت ماريا مرشحين آخرين ممن لا يتقنون الإنجليزية أو يتقنونها بشكل محدود، لتعزيز مهاراتهم ودمجهم في إن في سي .
كانت أبرز لحظات رحلتنا هي لقائنا وجهاً لوجه في معهد بالي للتكنولوجيا العام الماضي. كم كان من دواعي سروري أن أكون معها، ومع تومومي، وميكي، ويوكو، ونحن نعيش في جوٍّ من الألفة والترابط في ذلك المكان الساحر. تغلبنا على خلافٍ ما من خلال "عيش التجربة" معاً. وعندما عدنا إلى ديارنا، واصلنا مراحل التقييم المبدئي والتقييم النهائي، ويسعدني أن أتمكن الآن من التوصية بماريا بكل ثقة كأول مدربة معتمدة في هوكايدو!
من ماري:
لقد منحتني التواصل اللا عنفي العديد من الهدايا في حياتي. فقد ساعدتني على تلبية احتياجاتي ومنحتني الطاقة للنهوض مجددًا في خضمّ مصاعب الحياة. والأهم من ذلك، أنها ساندتني خلال صعوبات الشراكة، وتحديات الأبوة والأمومة، وفقدان الأحبة. كما ألهمتني لأبقى إنسانًا، وألا أفقد نفسي في عالم الأعمال التنافسي والاحتكاري.
خلال عملية الحصول على الشهادة، كنت أتدرب مع أفراد المجتمع الياباني ومُقيّمي على أن تعلم وتدريس وعيش وعي إن في سي سيمكنني من تجسيده بنفسي لخلق العالم الذي أرغب برؤيته. لقد حللت نزاعات عالقة ومارست إن في سي في مواقف صعبة. منحتني هذه التجربة الأمل والشجاعة لمشاركة إن في سي مع العالم.
إيمي تشيانغ (الولايات المتحدة)
من المُقَيِّمة، ستيفاني باخمان ماتي
يسرني أن أقدم لكم آمي تشيانغ (أصلها من الصين، وتعيش في ولاية واشنطن بالولايات المتحدة الأمريكية) كمدربة معتمدة حديثًا! تعرفتُ على آمي من خلال برنامج تدريب القيادة بين الأقران للآباء في عام ٢٠٢٠، ومنذ ذلك الحين ونحن نتعلم ونتطور معًا. تتمتع آمي بالعديد من نقاط القوة، ونتفق جميعًا على أن أبرزها هو إدراكها لقدراتها الشخصية التي تعمل على تنميتها بتواضع ووعي.
حتى عندما يطرأ أمر غير متوقع (ونحن جميعًا نعلم أن هذا يحدث كثيرًا في الحياة...)، تثق إيمي بنفسها وبقدرتها على الثبات على جوهرها، أو العودة إليه، إلى "جذورها" كما تحب أن تسميها. تجد إيمي قوتها في التوقف، والتأمل في ذاتها، والإنصات العميق لتجربتها، ومن ثم اختيارها الواعي أن تتقبل ضعفها وتشاركنا من منطلق التواضع والصدق. ثقتها في ثباتها وفهمها العميق يمكّنها أيضًا من مواصلة تنمية وعيها بالديناميكيات الشخصية والأنماط النظامية المرتبطة بكيفية استخدامنا للسلطة، والتزامها الراسخ بتقديم نموذج لاستخدام السلطة بشكل تعاوني.
من إيمي:
اكتشفتُ إن في سي في عام 2019 عندما كنتُ أعاني من صعوبة تربية مراهقين. وقد دفعني اعتقادٌ راسخٌ بضرورة أن أكون غير مرئية في العلاقات إلى حالةٍ من اليأس والعجز والعجز في ذلك الوقت.
عندما شعرتُ لأول مرة باحتياجاتي وعبرتُ عنها، انهمرت دموعي بصدقٍ وعاطفةٍ جياشة. حدث ذلك في مجموعة تدريبية خلال مؤتمر VIT 2020، حيث لمستُ الرعاية والثقة والدعم. حينها أدركتُ رغبتي في أن أصبح مدربة، وأن أبني هذا المجتمع لدعم الناس وتزويدهم بالوعي والمهارات اللازمة للتواصل مع احتياجاتهم وإحداث تغيير إيجابي في حياتهم. رحلة الحصول على الشهادة، بالنسبة لي، هي طريقٌ للتحرر، واكتشافٌ لذاتي الحقيقية وشعورٌ بالانتماء. بدعمٍ من المجتمع القائم، وبناء مجتمع جديد من متحدثي اللغة الصينية، تُعدّ هذه تجربةً ثريةً للنمو الذاتي والتمكين.
بعد أربع سنوات من الممارسة والتعلم والتعافي والاندماج، كان الجانب الأكثر تحولاً في داخلي هو اتصالي بالقوة. من خلال إدراكي للاحتياجات والخيارات والترابط والقدرة على أخذ قسط من الراحة، أستعيد قوتي الشخصية وأبني تدريجياً قدرتي على التواصل مع القوة الجماعية.
أنا ممتنة للغاية لمُقَيِّمتي العزيزة، ستيفاني. لقد أظهرت وعيها إن في سي في التدريس وفي رحلة حصولي على الشهادة مرات عديدة؛ فقد منحتني الكثير من الدعم والتعاطف عندما كانت الأمور صعبة للغاية بالنسبة لي. كما أود أن أشكر المُقَيِّمتين سوزان جينينغز وسوزانا وارين، بالإضافة إلى أصدقائي المُتعاطفين جين بيرسون وجوليا ودومينيك وشوان، الذين قدموا لي الدعم والبصيرة في رحلتي إن في سي .
مايكل كريستي (الولايات المتحدة)
من المُقَيِّمة، ستيفاني باخمان ماتي
بكل سرور وتواضع، أقدم لمجتمعنا القس الدكتور مايكل كريستي كمدرب معتمد جديد. مايكل، وهو من جامايكا، يقيم في ولاية كونيتيكت الأمريكية. بدأت رحلتنا معًا منذ أكثر من أربع سنوات. تواصل معي مايكل لبدء رحلته نحو الحصول على الشهادة، وقرر أيضًا المشاركة في برنامج القيادة بين الأقران للآباء في عام ٢٠٢٠.
منذ ذلك الحين، تعلمنا وتطورنا معًا في ممارستنا لمفهوم إن في سي ، مُقدّرين أوجه التشابه العديدة الأخرى في اهتماماتنا وممارساتنا المشتركة، مثل اليقظة الذهنية، وأساسيات علم الدماغ، وأخيرًا وليس آخرًا، إيماننا. استكشفنا معًا "مواضيع ساخنة" تتعلق بالعرق والسلطة والامتياز، وكيفية مشاركة إن في سي مع إدراك السردية السائدة والتجارب الثقافية لمجتمعات محددة.
لم يكن مايكل نعمةً لي وحدي، بل كان نعمةً لجميع المرشحين المسجلين لديّ، بفضل حضوره المتعاطف، في جوٍّ من العطاء المتبادل. أعلم أن وجوده سيكون إضافةً قيّمةً لشبكتنا. فلنحتفل بانضمام مايكل إلى هذه المجموعة!
من مايكل:
يسرني أن أقدم نفسي كمدربة معتمدة حديثًا لدى " إن في سي التواصل اللا عنفي بدأت رحلتي مع " إن في سي " منذ أكثر من عقد من الزمان عندما كنت أسعى إلى تعميق ممارستي للتأمل بصفتي مدربة معتمدة في اليقظة الذهنية. أوصى أحد معلمي التأمل إن في سي كمكمل قوي لليقظة الذهنية، وكانت تلك التوصية بمثابة بداية رحلة تحويلية بالنسبة لي.
بصفتي مرشدًا روحيًا في إدارة السجون، شعرتُ برغبةٍ عميقةٍ في تزويد النزلاء بمهارات تواصلٍ أكثر فعالية، سواءً في تفاعلاتهم مع الآخرين أو في حوارهم الداخلي. وقد لاقت مبادرة إن في سي صدىً لدى هذه الرسالة، إذ تُقدّم مسارًا لهؤلاء الأفراد ليصبحوا أكثر قدرةً على التواصل، مما يُعزز التفاهم والتعاطف والترابط.
في سعيي لإتقان منهج " إن في سي، حظيتُ بفرصة التواصل مع العديد من المُقيّمين، ولكنني شعرتُ بأكبر قدر من التناغم مع ستيفاني باخمان ماتي . كان برنامجها التدريبي "PPLP" الذي يمتد لتسعة أشهر أساسيًا في تطوري. بالإضافة إلى ذلك، استفدتُ كثيرًا من دورة "التعاطف" التي يقدمها توم بوند والتي تمتد لاثني عشر شهرًا، John كينيون والتي تمتد لتسعة أشهر، حيث ساهمت كلتاهما في توسيع فهمي وتطبيقي لمنهج " إن في سي.
على مر السنين، أتيحت لي الفرصة لتدريب كل من الموظفين والنزلاء على اليقظة الذهنية و إن في سي ، وشهدت بنفسي الأثر العميق الذي يمكن أن تحدثه هذه الممارسات على الأفراد والمجتمعات. ويشرفني الآن أن أتولى هذا الدور الجديد كمدرب معتمد، وأتطلع إلى المساهمة في هذا المجتمع، والتعلم من كل واحد منكم، ومواصلة رحلة النمو والتواصل هذه معًا.
كلوديا بايتا (إيطاليا)
من المُقَيِّمة، ستيفاني باخمان ماتي
[EN] شاركتني كلوديا مرارًا وتكرارًا أن رحلتها للحصول على الشهادة كانت بمثابة استكشاف للزمن، حيث اكتشفت كيف يختلف الزمن التسلسلي عن الزمن المرتبط بإدراك المشاعر والاحتياجات في اللحظة الراهنة. شغف كلوديا هو مشاركة مفهوم التواصل اللا عنفي مع الأطفال. إنها تُحدث تغييرًا اجتماعيًا في مدارس توسكانا، وقد ألهم إبداعها في إنتاج موارد للصغار المقيمين والمدربين المعتمدين والمرشحين للحصول على الشهادة.
لقد تطورت علاقتنا على مر السنين. فمن خلال استكشاف ديناميكيات القوة معًا ودعم بعضنا البعض بالتعاطف والتعبير الصادق عن الذات، تحتفي علاقتنا اليوم بالقوة المشتركة القائمة على الثقة المتبادلة. كما ساهمت كلوديا لسنوات في دائرة التعاطف ضمن مجتمع المرشحين لدينا، وشاركت كيف ساهمت هذه التجربة في تعزيز نموها في القيادة وإدارة المجموعات. أنا ممتن للرحلة التي خضناها معًا، وأهنئ كلوديا على حصولها على الشهادة!
[IT] لقد شاركت كلوديا بايتا في عزف الشهادة. لقد شاركت كلوديا أكثر من غيرها في أداء الشهادة وحالتها لخوض رحلة عندما تكون في مواجهة فيما يتعلق بالوقت، حيث اكتشفت أن الزمن الزمني يختلف عن الزمن الموروث والحفاظ على المشاعر والعمل في الوقت الحاضر. شغف كلوديا ومشاركة CNV مع الصغار. تحمل كلوديا التغيير الاجتماعي في المدرسة الثانوية وإبداعها في مجال توفير الموارد لأكبر عدد ممكن من المقيمين الجدد والمنسقين ومنسقي الشهادات والمرشحين/الأداء.
إن علاقتنا ستتحول خلال هذه السنوات. استكشف أيضًا ديناميكيات القدرة والتطبيق من خلال التعاطف والمصادقة على التعبير التلقائي، وتحتفل علاقتنا بقدرة على التواصل مع الثقة المتبادلة. لقد شاركت كلوديا منذ سنوات في المساهمة العاطفية في مجتمعات المرشحين / وقد شاركت في مقدار هذه التجربة التي تساهم بها في بناء القيادة وفي إدارة المجموعة. أنا ممتن للقطعة الموسيقية الرائعة والاحتفال بشهادة كلوديا!
من كلوديا:
عام : رحلة زاخرة بفرص التعلم، شاملة وواضحة. شاملة في دمج قيم " إن في سي، وممتازة للنمو الشخصي. على وجه الخصوص: أُشيد بالعلاقة مع مُقيّمي؛ فقد شعرتُ دائمًا بالدعم والمساندة. أُشيد بجميع لحظات النمو واكتساب الخبرة مع مجتمع المرشحين للحصول على الشهادة. أُشيد بقيمة التغذية الراجعة.
[IT] بشكل عام: مقطوعة موسيقية من جزء من التدريب، كاملة وهادئة. كامل للتكامل مع قيم CNV، ويأتي بشكل شخصي إضافي. على وجه الخصوص: الاحتفال بالعلاقة مع مقيّمي: أنا أشعر بالمرافقة والدعم الدائم. احتفل بكل لحظات النمو والتجربة مع مجتمع المرشحين. احتفل بقيمة ردود الفعل. في البداية، تم ذكر الجزء الأكبر من تجميع Dropbox، وهو ما تم العثور عليه بشكل جيد في الصيغة الشخصية الأكثر وظيفية (مثل الصور والفيديو والتصاميم والشعر والكتابة الحرة)
إيزابيلا سزكزيبانياك-فيتشا (بولندا)
من المُقَيِّمة، شونا كاميرون
تتمتع إيزابيلا بخبرة واسعة كمدربة وميسرة لعمليات المجموعات وموجهة. وهي قادرة على دمج هذه المهارات والأساليب بشكل مستقل عن التواصل اللا عنفي بطريقة أُعجب بها كثيراً. تُضفي إيزابيلا على تعلمها ونموها الشخصي متعةً وفضولاً، فضلاً عن حضورها ووضوحها في أسلوب مشاركتها. وهي مستمرة في استكشاف ثقتها بنفسها واحتياجاتها وتقديرها لذاتها أولاً. ستُضيف إيزابيلا الكثير إلى التواصل اللا عنفي من خلال حياتها إن في سي بالحيوية والعمق.
من إيزابيلا:
عندما أتذكر تجربتي الأولى مع التواصل اللا عنفي عام ٢٠٠٨، أتذكر شعوري بالذهول والصدمة حين علمتُ بوجود الاحتياجات وإمكانية تلبيتها، وأنه لا وجود لشعور سيئ أو جيد، بل إن الشعور بحد ذاته دليل على تلبية جانب مهم من حياتي أو على حاجتي الماسة إليه. ومنذ ذلك الحين، أصبحتُ أُفسح المجال لـ"التواصل إن في سي في حياتي، فأحضر ورش عمل يقودها مدربون معتمدون، وأبني مجتمعًا، وأشارك نهجًا قائمًا على تلبية الاحتياجات، وأُيسّر مجموعات وورش عمل ودورات تدريبية تُعنى بالتعاطف. هذه النظرة إلى العالم، حيث تُؤخذ احتياجات الجميع بعين الاعتبار، وحيث تُقدّر الرحمة والعطاء من القلب، أصبحت دليلي في الحياة.
نتيجةً لهذا الخيار في التدريب والتيسير الذي أقدمه، ألاحظ وأُقدّر تحولاً عميقاً في أسلوب عملي مع الناس. لقد انتقلت من تيسير ورش العمل كمدربٍ مُلِمٍّ بهذه الطريقة "القيّمة" للتواصل، إلى دعوة المشاركين للمشاركة في خلق بيئة آمنة للتعلم والتطوير، وللتحدث عن الأمور الصعبة بطريقة تُقرّبنا من بعضنا، ولتفعيل ديناميكيات "القوة المشتركة" والانفتاح على مختلف الاستجابات لهذه الدعوة.
كانت عملية الحصول على الشهادة رحلةً داخليةً بالنسبة لي، حافلةً بالاكتشافات المبهجة والتحديات الصعبة. منذ أن بدأتُ الاستعداد للتسجيل كمرشحة في عام ٢٠٢٠، رأيتُها كعملية شفاء في مجال تجربتي مع نموذج "السيطرة". أنا ممتنةٌ للغاية لمُقَيِّمتي، شونا كاميرون، لمشاركتها لي هذه الرحلة في علاقة "القوة مع".
ستبقى تجربة التقييم المبدئي راسخة في ذاكرتي كواحدة من أكثر التجارب التطويرية إثراءً، إذ غمرتني بالرعاية والفهم العميق والتعليقات البنّاءة. وقد مثّل هذا التقييم، الذي جرى في مايو/يونيو 2024، فرصة قيّمة لي لأشارك المجتمع معنى إن في سي بالنسبة لي، ولأتعلم من الآخرين. وخلال الاجتماع، الذي عرّفني على تحديات متنوعة، لمستُ روح التعاون والدعم والتبادل والإلهام.
كيم ويزنبيك (بلجيكا)
من المُقَيِّمة، شونا كاميرون
كيم متجذرة بعمق في مجتمعها من العائلة والأصدقاء، وتعمل معلمة في بلجيكا. لطالما أبهرتني بصدقها وعزيمتها على التطور، مع حرصها على اتباع أسلوبها الخاص والالتزام بقيمها. تشارك كيم التواصل اللا عنفي مع الأطفال والمعلمين، وقد استمتعت بتطوير موادها التعليمية الخاصة، حيث تعمل على المدى الطويل داخل مدرستها لبناء المهارات ودعم التغيير.
لقد تأثرتُ كثيراً بالوقت الذي قضيته مع كيم، حيث نمت علاقتنا وتطورت. أتطلع إلى استمرار هذا التطور بانضمامها إلى مجتمع المدربين المعتمدين الدولي. وكما تقول هي نفسها، فإنها تتطور في "الاهتمام بفترات الراحة". ألاحظ أنني أستعجل الأمور، وأتنقل من عمل إلى آخر. حتى أنني ألغيت "أيام إجازتي" بعد التقييم بموافقتي على جلسة تأمل في إحدى المدارس. لذا أشعر أنني بحاجة إلى استراحة: فترة راحة لأستوعب الأمور، وأتواصل مع ذاتي، وأحتفل بالإنجازات.
من كيم:
أعتقد أن هذه كانت أكثر تجارب التعلم تأثيرًا ومعنى في حياتي. بالنسبة لي، كانت هذه الرحلة بمثابة اكتشاف لما يكمن من قوة وثراء في التعاطف (مع الذات) وفي التواصل مع احتياجاتي أو احتياجات الآخرين. لقد منحتني وعيًا كبيرًا ولطفًا بالغًا، في كل مرة أفقد فيها التواصل. كانت تجربة مكثفة؛ أحيانًا كنت أصفها لأصدقائي بأنها أشبه بـ"الجلوس على أريكة المعالج النفسي مع نفسي". مواجهة المعتقدات الأساسية وتحديات التعلم دفعتني إلى الاستمرار في البحث والتدقيق والتعرف على نفسي وأنماطي بشكل أفضل. في الوقت نفسه، وسّع كل ذلك قدرتي على التعاطف مع الآخرين.
أكثر ما أعجبني في هذه العملية هو أنها وفرت لي التوجيه، سواءً من خلال وضوح خطة التطوير المهني المستمر أو من خلال مساعدة ودعم المُقيِّم. ولعلّ ما أعجبني أكثر هو دعوتي لتكوين مجموعة دعم من الأقران. أشعر بامتنان كبير لوجود زملائي معي: لقد كانت رحلة مشتركة رائعة، نتشارك فيها أفراحنا وأحزاننا، ونتبادل خبراتنا، ونستكشف مشاعرنا واحتياجاتنا. هذا التلاحم بمثابة هبة من الحياة. وربما ينطبق هذا الشعور على جميع المرشحين الذين انضممتُ إليهم. لقد أذهلني كيف استطاعت هذه العملية أن تُنشئ روابط عميقة وشخصية في فترة وجيزة.
من الأسباب الأخرى التي تجعلني ممتنًا لخوضي عملية الحصول على الشهادة، أنها جعلتني أدرك أن الحياة اليومية مليئة بفرص التعلم. مارستُ تطبيق OFNR بلا كلل، حتى أصبح جزءًا لا يتجزأ مني، وهذا ما أسعدني كثيرًا، فقد منحني ذلك راحةً ووضوحًا كبيرين. ما بدأ كشيء مدفوع بالاحترافية في المقام الأول، تحوّل إلى رحلة شخصية ثرية، زاخرةً بالعديد من العلاقات والمحادثات الملهمة. لقد كانت رحلة رائعة حقًا!
ميرا بانجيل (إسبانيا)
من المُقَيِّمة، جينا لوري
يسرني أن أوصي بمنح ميرا شهادة الاعتماد نيابةً عن فريق التقييم الأوروبي الناطق بالإنجليزية (ESEAT). تقيم ميرا حاليًا في إسبانيا، وهي شخصية دولية بكل معنى الكلمة، على الصعيدين الشخصي والمهني، مما يجعلها إضافة قيّمة لمؤسسة " إن في سي ، ولديها بالفعل شبكة علاقات واسعة في مجتمعنا. تتمتع ميرا بخبرة قيّمة في مجالات أرى أنها تتوافق مع إن في سي ، مثل: الحكم الاجتماعي، وفن الاستضافة، وعلم البيئة العميق، وممارسات اليوغا، وغيرها، والتي تُثري بها مجتمعنا. وهي مُيسّرة مجموعات متمرسة، تُدير المجموعة بحضور قوي وثقة عالية وفهم عميق لديناميكياتها.
لقد استوعبت ميرا مفهوم إن في سي بشغف وحماس، وقد فوجئتُ بأن بعض العناصر المعرفية الأساسية كانت غائبة عن ملفها، على الرغم من تقديرها إن في سي وإدراكها له. أُعجبتُ بانفتاحها وسرعة إدراكها لكيفية حدوث ذلك، فضلاً عن استعدادها لحضور بعض الدورات التدريبية التأسيسية وإعادة صياغة بعض الجوانب النظرية في ملفها. وقد التزمنا أيضاً بجلسات إرشادية إضافية، إذ ترغب ميرا في التأكد من قدرتها على نقل مفهوم إن في سي بصورته النقية.
تتمتع ميرا بوعي كبير بكيفية إعاقتها لنفسها، وأنا على ثقة بأنها ستحقق تقدماً ملحوظاً في مسيرتها التطورية. هي الآن في مرحلة من عدم اليقين في حياتها، إذ تدرك أن إن في سي أمر أساسي بالنسبة لها، لكنها تنتظر وضوحاً بشأن كيفية مشاركتها. لقد استمتعت كثيراً بمرافقة ميرا في هذه الرحلة، وأتطلع إلى رؤيتها تتألق في مجتمع إن في سي .
من ميرا:
لقد كانت رحلة سبع سنوات، ومررتُ بلحظاتٍ لم أرغب فيها بانتهاء هذه الرحلة لرغبتي العميقة في مواصلة التعلم. خلال هذه الرحلة، تعلمتُ أن أتقبل شكوكِي كصوتٍ يُرشدني، لا كشيءٍ يحتاج إلى "إصلاح". أُقدّر بشدة الصداقات والعلاقات التي نشأت على مرّ السنين، وأتمنى أن أُرافق الكثيرين منكم في هذه الرحلة خلال السنوات القادمة.
إلزبيتا جورزيستا (بولندا)
من المُقَيِّمة، أنيا ميلز
لقد خاضت إلزبيتا رحلة الحصول على الشهادة بإصرارٍ مُلهم. واجهت تحديات اللغة والموارد والسفر والصحة والوقت اللازم للالتزام بالانغماس في برنامج إن في سي . بدأت إلزبيتا بتعلم إن في سي في البداية لإعالة أسرتها. وبإلهامٍ من عمل مارشال، واصلت تطوير مهاراتها من خلال حضور وتنظيم العديد من فعاليات إن في سي في بولندا. ثم بدأت بمشاركة هذا البرنامج مع مجتمعها الروحي. تُوظّف إلزبيتا برنامج إن في سي في التعليم، إذ تتمتع بسنواتٍ عديدة من الخبرة في العمل كمدرسة في مدرسة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (وهي حاصلة على درجة الدكتوراه في علم التربية). كما يكمن شغفها في مشاركة إن في سي في الكنيسة الكاثوليكية، مجتمعها الروحي.
من إلزبيتا:
إن الشوق للتواصل والقرب والسكينة هو القوة التي دفعتني للبحث عن إن في سي. كان دخول هذا الدرب يعني التوقف، والتنفس، والشعور بالجسد، وتقبّل ما يأتي. الوجود. الوجود في اللحظة حتى تتضح الرؤية ويتحقق التواصل مع الاحتياجات. إنه درب البحث عن قوتي، وحرية إرادتي، ونوري. شكرًا لآنيا ميلز على إلهامها لي لإنشاء المجموعات الأولى ولأصبح مدربة. كما أشكر معلمتي كريستلين راجندرام، معلمة الحب غير المشروط، والبساطة، والتواضع، والسلام.
أرنو ديفلاندري (بلجيكا)
من المُقيّمين، لورانس بروشويلر ولور غالفيز
يُشارك أرنو في جمعية CNV-بلجيكا منذ سنوات، ويُساهم بشكلٍ كامل في تطويرها. نُقدّر التزامه ومثابرته وقدرته على التساؤل الذاتي وإنسانيته. كما نُعجب بروح الدعابة لديه وحبه للحياة الذي يُضفي حيويةً على تدريبه. يستمتع أرنو بشكلٍ خاص بالمساهمة في الشركات، فهو يستند إلى خبرته كرائد أعمال، ويحرص على نشر مبادئ CNV في الأسر وفي مجال التربية. يُعرب الفريق البلجيكي عن سعادته البالغة بمساهمته.
من أرنو:
اكتشفتُ منهجية التواصل اللا عنفي " عام ٢٠٠٧ خلال ورشة عمل استمرت خمسة أيام في منزل توماس دانسيمبورغ. وقد أُعجبتُ كثيراً بقوة هذه المنهجية، ما دفعني إلى حضور ورشة عمل ثانية. وخلال هذه الورشة، قررتُ المساهمة في نشرها. انضممتُ أولاً إلى الجمعية البلجيكية، كضيفة، ثم كسكرتيرة، وأمينة صندوق، ورئيسة. وبقيتُ ناشطة في الجمعية حتى عام ٢٠٢٤. وخلال هذه الفترة، واصلتُ التدريب في ورش عمل موجهة لعامة الناس، كما تلقيتُ تدريباً في مجال الدعم الفردي من خلال " التواصل اللا عنفي.
إلى جانب كل هذا، في عام ٢٠١٩، بدأتُ رحلة الحصول على الشهادات وساعدتُ العديد من المدربين، وخاصةً في بلجيكا. لقد أثرت هذه الرحلة إيجابًا على مسيرتي. تمكنتُ من دمج مفاهيم تكميلية من منظور تربوي. ولكن الأهم من ذلك، تمكنتُ من تطوير مهاراتي كمدرب، بفضل التجارب التي أُتيحت لنا. استطعتُ ملاحظة الصعوبات التي واجهتني والعمل على تجاوزها.
كان تلقي الملاحظات وتقديمها من أهم العوامل التي ساهمت في تطوري. تمكنت من تقبّل فكرة التقييم، التي كانت مؤلمةً لي في المدرسة. كما استمتعت بفوائد الانضمام إلى شبكة علاقات والتقدم مع زملائي في هذا المجال. استطعت التواصل وتلقي الدعم عند الحاجة. وأخيرًا، أتاحت لي دورة الشهادة فرصة لقاء مدربين تلقوا تدريبهم مباشرةً من مارشال. كان من المهم بالنسبة لي تلقي التدريب من المصدر مباشرةً. وبفضل ذلك، آمل أن أتمكن من نقل المعرفة بدقة أكبر.