C’est peut-être le harcèlement scolaire que j’ai subi dans ma nouvelle école à l’âge de 10 ans qui m’a finalement donné le besoin de partir. À 16 ans, j’ai obtenu une bourse pour l’école IB United World College aux États-Unis, et un tout nouveau monde s’est ouvert à moi, au sens propre du terme. Là-bas, j’étais parmi 200 élèves originaires de plus de 70 pays, et les questions d’identité, de conflit et de paix ont pris une toute nouvelle dimension.
Animée d'une nouvelle passion pour les langues, la compréhension interculturelle et la gestion des conflits, j'ai mis de côté mes projets d'études de médecine, suis devenue observatrice bénévole des droits humains au Guatemala, puis me suis lancée dans une licence en relations internationales et en espagnol. Depuis, j'ai obtenu un master en relations internationales, paix et résolution des conflits, suivi une formation de médiatrice et travaillé pour l'ONU dans sept pays. J'ai même été kidnappée au Yémen en 2012 et j'ai alors compris le pouvoir extraordinaire de l'empathie durant mes douze jours de captivité.
J'ai découvert l'IVK en 2002 grâce à mon travail au Centre pour la consolidation de la paix et la gestion des conflits (CCM) et j'ai rencontré le fondateur de l'IVK, Marshall Rosenberg, au Brésil en 2005. J'ai eu le plaisir de me former avec lui pendant 23 jours et après de nombreuses années de formation et de pratique, je suis devenu le deuxième formateur IVK agréé de Norvège en 2018.
J'ai animé des formations et des ateliers pratiques en Argentine, au Yémen, en Afrique du Sud et en Allemagne, et je propose désormais des cours, du coaching, des ateliers pratiques et des formations en ligne sur les compétences interpersonnelles en norvégien, anglais, espagnol et portugais. J'ai également travaillé comme enseignante référente dans une école primaire. Il s'agit d'ailleurs de l'école où j'ai été victime de harcèlement scolaire il y a une trentaine d'années. Aujourd'hui, je souhaite contribuer à l'apprentissage, à la gestion des conflits, à l'empathie et à la sécurité des enfants, des jeunes et des adultes.
Kanskje var det mobbingen på den nye skolen jeg hadde begynt på som 10-åring som gjorde at jeg etter hvert kjente på trangen til å komme meg ut og bort. Som 16-åring fikk jeg et stipend til IB-skolen United World College i USA, og en helt ny verden åpnet seg - bokstavelig talt. Der var jeg én av 200 elever fra mer enn 70 land, og identitet, konflikt og fredsarbeid fikk en helt ny betydning.
Med en ny lidenskap for språk, kulturforståelse og konflikthåndtering, la jeg planene om å studere medisin på hyllen, ble frivillig menneskerettighetsobservatør i Guatemala og kastet meg så over en bachelorgrad i internasjonale forhold og spansk.
Siden har jeg tatt en mastergrad i internasjonale forhold, fred og konfliktløsning, trent som megler og arbeidet for FN i syv land. Jeg rakk til og med å bli kidnappet i Jemen i 2012 og forsto empatiens usedvanlige kraft og magi i løpet av de 12 dagene i fangenskap.
Jeg ble først kjent med IVK i 2002 gjennom arbeidet mitt hos Senter for fredsbygging og konflikthåndtering (CCM) og ble kjent med IVKs grunnlegger, Marshall Rosenberg, i Brasil i 2005. Jeg fikk gleden av å trene med ham i 23 dager og etter mange flere års trening og øvelse ble jeg Norges andre autoriserte IVK-trener i 2018.
Jeg har tidligere holdt kurs og øvegrupper i Argentina, Jemen, Sør-Afrika og Tyskland, og tilbyr nå kurs, veiledning, øvegrupper og nettkurs om IVK på norsk, engelsk, spansk og portugisisk. I tillegg har jeg jobbet som kontaktlærer på en barneskole. Ja, det er faktisk den samme skolen jeg ble mobbet på for ca 30 år siden. Nå vil jeg bidra til læring, konlikthåndtering, empati og trygghet for barn, unge og voksne.
