Étant formateur-rice en éducation de la petite enfance depuis plus de 20 ans, j'aspire à ce que les enseignants qui vivent la CNV dans leurs classes et, en intégrant la CNV dans leur classe et leur communauté scolaire, inspirent et partagent également avec leurs enfants/élèves, collègues et aux parents comment valoriser les besoins de chacun et créer ensemble un monde pacifique et durable.

Dans le nouveau programme de notre formation d'enseignant à l'Université des Sciences Appliquées VIVES, la communication connective a été incluse dès la première année comme l'un des cadres à partir desquels nous souhaitons établir une connexion avec nous-mêmes et les enfants ainsi qu'avec les parents, les collègues, et les externes.

Je voudrais souligner un projet international, « TASC » (Teacher Academy Sustainable Communication), où la communication connectée sera l'un des principaux axes. Nous recevons un financement de la Commission européenne pour trois ans (2023-2026) pour renforcer les enseignants futurs et actuels dotés de compétences en communication durable.

Il s’agit des compétences nécessaires pour devenir des enseignants européens réfléchis et agiles, capables de prévenir ou d’éliminer la violence, la discrimination, la polarisation, l’exclusion et le harcèlement.
Plus d’informations : www.eutasc.eu