Từ khi trở thành Giảng viên được chứng nhận vào năm 2012, tôi đã cung cấp các khóa đào tạo (bao gồm đào tạo giảng viên và cho các tổ chức) ở Châu Âu, Vương quốc Anh, Châu Á và Hoa Kỳ. Gần đây nhất, tôi đã phát triển và đồng điều hành (qua bản dịch) chương trình Trị liệu Nghệ thuật (với các yếu tố của NVC) đầu tiên tại Việt Nam dành cho các trường đại học. Tôi cũng cung cấp cá nhân các buổi tư vấn https://nvcheart.teachable.com/p/creative-support-and-healing , bao gồm giám sát và cố vấn cho các giảng viên và người hướng dẫn, trực tuyến (tôi hiện đang sống tại Vương quốc Anh).

Để hỗ trợ các cách thức tự thể hiện và thấu hiểu lẫn nhau trong những trường hợp mà ngôn từ không thể diễn đạt trọn vẹn, tôi cũng đã phát triển một phương pháp nghệ thuật thị giác để kết nối với bản thân và người khác. Bạn có thể tìm thấy các khóa học tự học dựa trên nghệ thuật đã được ghi hình sẵn trên trang web https://nvcheart.teachable.com/ .

Tại sao lại đưa nghệ thuật thị giác vào quá trình học tập và thực hành NVC? Nghệ thuật giúp tôi (và tôi cũng chứng kiến ​​nó giúp đỡ những người khác) tiến tới việc thể hiện NVC và chuyển từ "làm Hươu cao cổ" sang "trở thành Hươu cao cổ". Thực hành nghệ thuật cũng nuôi dưỡng trí tưởng tượng và sự sáng tạo của tôi, những yếu tố thiết yếu cho việc thực hành và công việc NVC của tôi. Nói cách khác, đối với tôi, câu nói này của John-Paul Lederach (một nhà kiến ​​tạo hòa bình, tác giả và giáo viên nổi tiếng) chỉ ra những hiện tượng tương tự: 

"Xây dựng hòa bình là một nghệ thuật hay một kỹ năng? Đã có những cuộc thảo luận giữa những người tin rằng ứng phó với xung đột và xây dựng sự thay đổi xã hội chủ yếu là một kỹ năng cần học hỏi và những người coi đó là một nghệ thuật. <...> Xây dựng sự thay đổi xã hội mang tính xây dựng trong bối cảnh xung đột sâu xa đòi hỏi cả hai. Nhưng sự phát triển thành một nghề nghiệp, sự định hướng theo kỹ thuật và việc quản lý quy trình trong giải quyết xung đột và xây dựng hòa bình đã che khuất, đánh giá thấp và trong quá nhiều trường hợp đã quên đi nghệ thuật của quá trình sáng tạo."

<...>

Chúng ta phải hình dung công việc của mình như một hành động sáng tạo, gần gũi hơn với nỗ lực nghệ thuật hơn là quy trình kỹ thuật. Điều này không bao giờ phủ nhận kỹ năng và kỹ thuật. Nhưng nó cho thấy rằng nguồn mạch, nguồn sống, không nằm ở cấu trúc hỗ trợ, kiến ​​thức chi tiết về bản chất và quy trình, cũng không phải là những dụng cụ đi kèm với bất kỳ nỗ lực chuyên môn nào, dù là nghệ thuật, chính trị, kinh tế hay xã hội. Nguồn mạch nằm ở trí tưởng tượng đạo đức của chúng ta, mà tôi sẽ định nghĩa là khả năng tưởng tượng ra điều gì đó bắt nguồn từ những thách thức của thế giới thực nhưng lại có khả năng sinh ra những điều chưa tồn tại."

Về mặt hậu cần, nếu bạn đang tìm kiếm người đánh giá, hiện tại tôi yêu cầu các ứng viên tiềm năng phải gặp tôi ít nhất một lần trong vòng ba năm qua tại một khóa đào tạo hoặc sự kiện kéo dài hai ngày trở lên (hoặc số giờ tương đương). Tại sao? Tôi thực sự coi trọng việc sống, tạo lập và thay đổi các thỏa thuận của mình một cách cẩn trọng, và từ kinh nghiệm, việc một ứng viên tiềm năng hiểu biết về tôi và tôi hiểu biết về họ cho phép chúng ta có được cảm nhận thực tế, trực quan và dựa trên quan sát để xem liệu chúng ta có phù hợp với nhau trong quá trình chứng nhận hay không.