Am studiat școala primară. Cele mai formative experiențe din viața mea au avut loc prin interacțiunile cu familia și cei din jurul meu. Tocmai aceste relații interpersonale mi-au făcut să-mi fie imediat evidente tiparele interioare și rănile emoționale în timpul procesului de certificare - și continuă să fie așa și în ziua de azi.

În 2016, lucram ca profesor la o școală publică din Elveția când am fost martor la o situație în care copiii erau pedepsiți de un profesor. Scena a declanșat o reacție puternică în mine, determinându-mă să încerc o conversație cu administrația școlii și cu profesorul în cauză. Cu toate acestea, am eșuat în încercarea de a-i convinge că pedeapsa nu este o modalitate constructivă de a se descurca cu copiii.

În căutarea mea pentru o comunitate centrată pe cooperare, egalitate și relații, am întâlnit Comunicarea Nonviolentă. Spre surprinderea mea, mi-am dat seama curând că reacția mea la incidentul de la școală avea mult mai mult de-a face cu propria mea dinamică interioară decât cu profesorul însuși. În același timp, am început să înțeleg că practicile de pedepsire sunt înrădăcinate într-o lungă istorie a structurilor de dominare socială.

Prin procese de auto-empatie, au ieșit la iveală răni pe care le-am experimentat și la care am fost martor în copilărie. Sunt profund recunoscătoare prietenilor mei empatici și formatorilor pentru aceste experiențe, deoarece mi-au deschis o nouă cale către conectare și creștere interioară. O altă sursă de putere pentru mine este ideea că există ceva mai mare care mă susține și mă întărește chiar și în momente dificile și dureroase. Din aceasta a crescut o încredere profundă că ceva valoros poate ieși chiar și din experiențele dureroase.
Autodepășirea, autoempatia și cunoașterea traumelor și a structurilor de putere formează fundamentul muncii mele de formator astăzi. Îmi permit să întâlnesc oameni cu prezență, demnitate și deschidere.

Astăzi, mă umple de bucurie și scop să însoțesc copiii în creșterea lor - nu în ultimul rând ca mamă a doi preșcolari și într-o viață de familie plină de viață, unde mulți copii se întâlnesc adesea. În plus, împărtășesc principiile Comunicării Nonviolente cu instituții precum școli, biserici și familii. Conduc grupuri de practică și lucrez ca mediator familial. De asemenea, lucrez la un proiect de carte pentru părinți și școli.

Sunt deosebit de dedicată creării de spații care depășesc gândirea simplistă de tipul „sau/sau”, unde experiențele nuanțate sunt posibile. Sunt încântat să fac parte din comunitatea internațională CNV și să împărtășesc această muncă cu grijă, în calitate de reprezentant oficial al Centrului pentru Comunicare Nonviolentă.