Sari la conținutul principal

Provocări și oportunități pentru instruirea clinicienilor privind prejudecățile implicite

Perspective de la părțile interesate din domeniul îngrijirii perinatale

Articol academic de Garrett, Sarah B., Jones, Linda., Montague, Alexandra., Fa-Yusuf, Haleemat., Chan, Erica., Zamarripa, Stephen., Hooper, Sarah., Butcher, Brittany D. Chambers. în limba engleză (2023)
Echitate în sănătate, 7(1)

Introducere: În încercarea de a aborda inegalitățile în sănătate, multe state americane au luat în considerare sau au adoptat legislație care impune furnizorilor de servicii medicale instruire privind anti-părtinirea sau prejudecățile implicite (IBT). „Legea privind demnitatea în sarcină și naștere” din California impune ca spitalele și centrele de naștere alternative să ofere IBT medicilor perinatali, cu scopul de a îmbunătăți rezultatele clinice pentru femeile de culoare și persoanele care nasc. Cu toate acestea, nu există încă suficiente dovezi pentru a identifica ce abordări IBT, dacă există, ating acest obiectiv. Implicarea experiențelor și perspectivelor părților interesate din domeniul IBT este un pas fundamental în informarea politicilor, programelor de învățământ și implementării IBT aflate la început de drum. 

Metode: Am realizat un studiu de cercetare participativă, bazat pe metode multiple, bazat pe comunitate, cu părți interesate cheie ale politicii de TII din California, pentru a identifica provocările cheie și recomandările pentru o TII eficientă efectuată de clinicieni. Am folosit grupuri de focus, interviuri aprofundate, analize tematice inductive/deductive combinate și tehnici multiple pentru a promova rigoarea și validitatea. Participanții au fost persoane din zona Golfului San Francisco care s-au identificat drept femei de culoare sau afro-americane cu o naștere recentă în spital (n=20) și clinicieni perinatali din spitale (n=20). 

Rezultate: Am identificat numeroase provocări și recomandări concrete cu privire la aspecte legate de (1) legislația statală; (2) conținutul și formatul intervențiilor interdisciplinare (IBT); (3) implementarea IBT în unitățile medicale; (4) mediul din unitatea medicală; și (5) angajamentul și comportamentele furnizorilor. Perspectivele pacienților și ale clinicienilor s-au suprapus substanțial. Mulți respondenți au considerat că IBT ar îmbunătăți rezultatele doar în combinație cu alte intervenții antirasiste. 

Implicații privind echitatea în sănătate: Aceste perspective ale părților interesate oferă factorilor de decizie politică, liderilor din sistemul de sănătate și dezvoltatorilor de curriculum îndrumări cruciale pentru dezvoltarea și implementarea viitoare a intervențiilor anti-prejudecăți ale clinicienilor.