Wanneer praten we over empathie? Wat is Geweldloze Communicatie* (GC)? Hoe kan het bijdragen aan het welzijn op school? Hoe implementeer je het in de praktijk? Dit werk laat op een eenvoudige en geïllustreerde manier zien hoe GC dagelijks gebruikt kan worden door de onderwijsgemeenschap om haar eigen psychosociale vaardigheden en die van de leerlingen te ontwikkelen. Ontdek: - een overzicht van onderzoek op het gebied van affectieve en sociale neurowetenschappen om de plaats van empathie en relationele kwaliteit in emotionele en cognitieve ontwikkeling beter te begrijpen; - een presentatie van GC en het belang van het rekening houden met behoeften en emoties; - hoe je empathisch luisteren en zelfempathie kunt ontwikkelen aan de hand van 15 getuigenissen gepresenteerd in de vorm van strips.
Quand parle-t-on d'empathie? Wat is de NonViolente Communicatie* (CNV) ? Reageer op een concourir au bien-être à l'école? Commentaar la mettre en œuvre concretement? Terwijl onze wereld eenvoudig en geïllustreerd is, kan de CNV een deel van de gemeenschap mobiliseren voor de ontwikkeling van psychosociale competenties en levensjaren.
Ontdek: - een panorama van onderzoek naar affectieve en sociale neurowetenschappen om de plaats van empathie en de kwalitatieve relatie in de emotionele en cognitieve ontwikkeling te begrijpen; - een presentatie van de CNV en het intertêt van de gevoelens en emoties; - comment de ontwikkeling vanempathische empathie enauto-empathie door 15 presentaties van de gevormde banden.
Door artikelen in onze virtuele winkel te kopen, steunt u C GC via affiliate links, waardoor we mogelijk een percentage van de verkoop ontvangen.