Egy 7 éves fiú vezetett el az osztályteremből EMK . Miközben próbáltam támogatni a munkájában, azt mondta: „minden tanár erőszakos”. Megdöbbentem. Aznap este hazaértem, és megkérdőjeleztem a gyakorlatomat, a szándékaimat és a kommunikációmat. Rákerestem az interneten: „erőszakos kommunikáció az oktatásban”, és belefutottam egy cikkbe EMK ról. 10 nappal később részt vettem az első EMK kurzuson az oktatásról.
Az első óra után rájöttem: „Én is „ez a dolog” akarok lenni, egyike akarok lenni ezeknek a trénereknek, és megosztani EMK az oktatásban.” A testem reszketett, az agyam pedig tele volt örömteli csillogással: felfedeztem egy új kommunikációs módot, és valami többet... ami nagyon sokat jelent számomra. Úgy döntöttem, hogy követem az ösztöneimet, és különböző módokat keresek EMK elsajátítására, képzésére, és elmélyülésre, hogy integráljam. Két éve vagyok pedagógiai tanácsadó és tréner általános iskolai tanárok számára. Elkötelezett vagyok azon tanárok támogatása iránt, akik szeretnének különböző módszereket kipróbálni a tanulók számára gondoskodó tanulási légkör megteremtésére.
Az oktató elsődleges nyelve
C’est un petit garçon de 7 ans de ma classe qui m’a amené à la CNV. Alors que j’essayais de le soutenir dans son travail, il m’a dit : « tous les professeurs sont violents ». J’étais choquée. Je suis rentrée à la maison le soir en questionnant ma pratique, mon intention et ma communication. J’ai cherché sur internet : « communication violente en éducation » et je suis tombée sur un article sur la CNV. 10 jours plus tard, j’étais à mon premier cours de CNV sur l’éducation.
Après la première heure, j’ai réalisé : « Je veux devenir « cette chose », je veux devenir l’un de ces formateurs et partager la CNV en éducation. » Mon corps tremblait et mon cerveau était plein d’étincelles joyeuses : j’avais découvert une nouvelle façon de communiquer et quelque chose de plus… très significatif pour moi. J’ai décidé de suivre mon instinct, de trouver différentes manières d’apprendre la CNV, de m’entraîner et de m’immerger pour l’intégrer. Je suis conseillère pédagogique et formatrice auprès des enseignants du primaire depuis 2 ans. Je me consacre à accompagner les enseignants qui souhaitent expérimenter différentes manières de créer une atmosphère d'apprentissage bienveillante pour les élèves.
