Olga Belogrivtseva vezette Erőszakmentes Kommunikáció, mondván: „Tudom, hogy nem én vagyok az egyetlen szülő, aki hálás gyermekeinek, hogy rátaláltak EMK.” Korábbi szülői tanácsadói munkájában Olga az EMK , hogy segítsen a szülőknek eligazodni a gyermekeikkel való kapcsolataikban. Jelenleg egy társadalmi változást hozó mozgalom tagja, amelynek célja egy globális EMK szemszögéből vizsgálja EMK.

Egy fiatal szülő EMK keres

Olga mosolyogva emlékszik vissza, hogy „szakaszokban és fázisokban” került EMK . Oroszországban született, és 2006-ban férjével Moszkvából Ciprus szigetére költözött. Jogi karrierjéből kiábrándulva, érdeklődését a pszichológia tanulmányozása felé terelte. „És akkor megszületett a lányom” – emlékszik vissza. „Valójában a kérdezés időszaka volt, amikor megpróbáltam megérteni, mi az életem célja, és értelmet találni. Aztán, amikor a lányom elkezdett felnőni, kerestem a módját, hogy felneveljem.” Szünetet tart, majd hangsúlyozza: „Nem úgy, ahogy engem neveltek.”

Olga mélyen elszántan próbált „másfajta” szülői szerepet betölteni, „ahelyett, amit eddig csak parancsokat követelt, dühöngött és kiabált”, teret akart teremteni az újdonsült anyáknak, hogy „lehetőséget adjon nekik arra, hogy megosszák egymással a gondolataikat és támogatást kapjanak ebben a nehéz, de örömteli időszakban”. Ahogy lánya nőtt, egyre több szülői tanfolyamon vett részt.

Amikor elérkezett a lánya iskolába lépésének ideje, Olga elkezdte felfedezni az oktatás lehetőségeit, és megalapította a Lighthouse Progressive Schoolt, amelybe akkoriban csak kilenc diák járt. „Olyan kicsi volt. Annyira szerettem volna támogatni ezt az iskolát” – emlékszik vissza. Három iskolaigazgató egyike lett.

Egy nap egy másik iskolaigazgató, egy oktatáspszichológus, megkérdezte Olgát: „Tudod, hogy létezik ez a csodálatos módszer, amit Erőszakmentes Kommunikáció? Miért nem használjuk ezt a módszert a csapatunkon belüli kommunikációra, mindhárman?” Olga megnézett egy videót, amelyben EMK alapítója, Marshall Rosenbergnevetve emlékezett vissza: „Oké, azt gondoltam, mindent tudok. Rajta, indulhatunk.” A csapat EMK , kapcsolatot építettek. És bár a csapat végül más tevékenységek felé fordult, az iskola azóta 150 diákra nőtt.

Olga számára pedig ez EMK való ismerkedés egy olyan magot ültetett el, amely később növekedni kezdett és gazdagította az életét.

EMK : Sürgős kérdés az orosz anyanyelvűek számára

Amikor Olga körülbelül egy évre visszatért Moszkvába, tartalmas EMK kapcsolatokat kötött, és szerette volna ezeket a kapcsolatokat folytatni Ciprusra való visszatérése után is. Így született meg az ötlet. „Egy kis csapattal kezdtük a projektet, többnyire online dolgoztunk” – mondja. Hamar rájöttek az orosz anyanyelvűek közötti kapcsolatok kiépítésének lehetőségeire „az egész világon”.

Napjainkban növekvő közösségükhöz orosz anyanyelvűek is tartoznak, akik Oroszországban, Fehéroroszországban, Moldovában, Grúziában, Örményországban, Olaszországban, Ausztráliában, Németországban, Izraelben és más országokban élnek. Egy hamarosan minősített tréner Koreából érkezik a csoportba. Olga „nem hatalmasnak, de erős társadalmi hálózatnak” nevezi a közösségüket

Oroszország Ukrajna elleni háborúja miatt sürgősnek tartja a csoport munkáját, a proaktív fellépésre, a kapcsolatteremtésre és a befolyásgyakorlásra való törekvésre összpontosítva. Elismeri, hogy ez kihívást jelent.

De a kihívások közepette Olga úgy véli, hogy „Tovább kell mennünk. Egyszerűen terjesztenünk kell EMK . Hogy amikor lehetőség adódik rá, amikor látjuk, hogy lyuk van ebben a ketrecben – ami egyre szűkebb és szűkebb lesz –, amikor ezt látjuk, tudjuk, hogy van erőnk és tudásunk ahhoz, hogy átjussunk rajta és megváltoztassuk a kultúrát.”

Csatlakozás

Az orosz ajkú EMK terjedését támogató rendszer kidolgozásán dolgozik EMK. Eközben Olga felkéri Önt, hogy többet tudjon meg róla, és lépjen kapcsolatba a webhelyén, a Проект “Слушать откровеННО”, Теория и практика ненасильственного общения.