Tanárként arra vagyok kiképezve, hogy tudást adjak át és vezessem a gyerekeket a tanulási folyamatukban. Ez egy olyan minta volt, hogy a „hatalmam” pozíciójából dolgozzak, és konfliktusokban kitaláljam, kinek van igaza és kinek nincs. Az elmém volt az a hely, ahol gyakran időztem... amíg 2014-ben kapcsolatba nem kerültem EMK , és kíváncsian felfedeztem az eszközöket ahhoz, hogy őszintén beszéljek a szívemből, hogy meghallgassam, mi él a másikban...

Így megtanulok a sebezhetőségemből kiindulva is megosztani dolgokat, és nem csak a gondolataimból... EMK segítségével a gyerekekkel együtt felfedezhetem, hogyan fejezzék ki az érzéseiket és a szükségleteiket, és hogyan legyenek tekintettel a másikra. Olyan sokszínű, gazdagító energia áramlik az osztályteremben és bennem is, egy élő energia, amely nyitottságot, teret, békét és biztonságot hoz. Észreveszem, hogyan alakul ki egyre több kapcsolat, ami hozzájárul a tanulási motivációhoz.