Kommunikáció, konfliktusmegoldás és személyiségfejlesztés témájú workshopokat és tréningeket tartok magánszemélyek, vállalatok és iskolák számára. Személyiségfejlesztő trénerként elsősorban az interperszonális kommunikáció kérdései érdekelnek, amely magában foglalja mind az önmagunkkal, mind másokkal – szeretteinkkel, családdal vagy munkatársakkal – való kapcsolatot.  Mediációt  és egyéni foglalkozásokat is tartok.

A munkámban Erőszakmentes Kommunikáció (EMK) támaszkodom , amely egy olyan kommunikációs módszer és életfilozófia, amely az empátián és a saját szükségletekkel való kapcsolattartáson alapul, párbeszédet folytatva másokkal, és mindenekelőtt önmagammal.

• Lengyel filológiát végeztem a Gdański Egyetemen.
• A Dojrzewalnia Róż Empátia alapú Kommunikációs Trénerképző Iskolájában végeztem .
• A C EMK Erőszakmentes Kommunikáció EMK (Erőszakmentes Kommunikáció) Központ okleveles trénere vagyok.
• A „Szülők iskolája” és a „Testvérek rivalizálás nélkül” programokban végeztem – ez egy olyan program, amely többek között A. Faber és E. Mazlish „Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek meghallgassák minket. Hogyan hallgassunk úgy, hogy a gyerekek beszéljenek hozzánk” című könyvsorozatán alapul. Célja a szülők és a pedagógusok támogatása a gyermekekkel és fiatalokkal való foglalkozásban, és amelyet a gdański 1. számú Pszichológiai Klinika szervezett  .
• A következő kurzusokat végeztem el: Intenzív mediációs kurzus EMK alapon (Varsó - 15 nap), Mediációs tanulmányok (Gdańsk - 10 nap)
• Elvégeztem egy intenzív "Szükségletalapú coaching" képzést (Hollandia-Dánia - 10 nap)
• Személyes és szakmai fejlődésem részeként nemzetközi EMK trénerekkel - Eva Rambala , Ewa Orłowska, Ania Mills , Kay Rung , Liv Larsson , Marianne Gothlin , Ike Lasater , John Kinyon , Kirsten Kirstensen, Karsten Schacht-Petersen, Bob WentWorth, Pernille planter - tartott képzéseken vettem részt. (kb. 60 workshopnap)

Az életem kihívása az lett, hogy arra ösztönözzem az embereket, hogy önmagukba és a világgal való kapcsolataikba tekintsenek, hogy lássák a problémák forrását, és higgyenek abban, hogy életük minősége több szinten is megváltoztatható és javítható. Amikor erről írok, főként a következőkre gondolok:

• önmagunkkal való kapcsolatok (önbizalom, önbecsülés, önkritika, az elutasítás művészete, harmóniában lenni önmagunkkal, a saját szükségletek kielégítése, egészség és a saját testünkhöz való hozzáállás, és sok más a boldogság és a beteljesülés érzésének megteremtéséhez)
• szülő-gyermek kapcsolatok (bizalomra és biztonságra épülő kapcsolatok építése, beleértve az engedelmesség és a tekintély témáit, büntetések és jutalmazások alkalmazása, cselekvésre ösztönzés)
• házastársak és élettársak közötti kapcsolatok (a kölcsönös szükségletek tudatosításán, valamint azok kifejezésének és kielégítésének képességén alapuló kapcsolatok építése)
• tanárok és diákok közötti kapcsolatok (kölcsönös tisztelet, bizalom és tanulási légkör kiépítése egy olyan környezetben, amely definíció szerint támogatja az uralkodás és a hatalom modelljét)
• munkahelyi kapcsolatok (önkifejezés olyan környezetben, ahol hierarchia és egyértelmű elkülönülés van a főnökök és a beosztottak között, azaz ahol az egyik ellenőrzi a másikat)

Előmozdítja az EMKEMK ötletét a Tri-Cityben, pl. közösségi tevékenységek és az EMK kapcsolatos eseményekről szóló információk Facebookon történő terjesztése révén.

Erőszakmentes Kommunikáció workshopokat szervezek lengyel és külföldi oktatóknak.

Társszervezője vagyok ( Ewa Krzymuska - Gryncewicz- csel közösen ) a gdański n alapuló mediációs tanulmánynak EMK

Az alábbi cégek és intézmények számára tartottam workshopokat és képzéseket:

• Thermoplast Sp. z o. o
• Gdański Általános és Középiskola Zeneiskola
• XX. Középiskola Gdańskban
• Progressteron Tricity
• Pszichológiai és pedagógiai tanácsadó központ Kołobrzegben
• Magán Általános Iskola és Középiskola Kowale-ban
• Zsiráf óvoda” Gdańskban
• 72. számú óvoda Gdańskban Speciális terápiás profil
• Janusz Korczakról elnevezett Ifjúsági Oktatási Központ Szczecinben
• Gdański Szociális-Gazdasági Egyensúly Alapítványi Intézete
• Bytów kerületi kórház
• A gdański Pszichiátriai Kórház Gyermeknapi Osztálya
• Esernyő Helyi Fejlesztési Alapítvány Bytówban
• Óvoda Gedania 1922 / CreoGedania in Gdańsk
• Kis Felfedezők Magánóvoda Akadémiája Gdyniában
• Gdański Szociális Innovációs Alapítvány
• Gdański Városi Kulturális Intézet
• Pozitív Oktatási Alapítvány Poznańban
• Gondolatok és Érzelmek Akadémiája Varsóban
• Mielewczyk vállalat Hús- és kolbászgyártó
• GAUM Gdańsk Vezetői Készségek Akadémiája
• Gazdasági Alapítvány Gdyniában
• Árvaház Sopotban
• Pszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó Központ Gdańskban

Körülbelül 10 000 órányi workshopot és egyéni foglalkozást tartottam magánszemélyek és intézmények számára.