Mérnök végzettségem alapján tudományos hátterem mélyen táplálta bennem a világ iránti kíváncsiságot és csodálatot, miközben olyan hátteret is biztosított számomra, amelyre támaszkodhatom. Ezt követően a szülőség szenvedélyesen érdekelt a kommunikáció és a pszichológia: a kapcsolatok megértése, a psziché felépítése és támogatása. A „pozitív” nevelés kísérletezése és a nevelési törekvéseim megvalósításának nehézségei között tapogatózva Erőszakmentes Kommunikáció felfedezése átalakította a szemléletemet, és konkrét eszközöket adott ahhoz, hogy lépésről lépésre megtaláljam szándékaim útját a gyermekeimmel.
Ez lehetővé teszi számomra, hogy a tőlem telhető legjobban felajánljam nekik a hiteles és nyílt kapcsolatok kulcsait a béke világának szolgálatában. Mindezen okok miatt különösen fontosnak tartom ma, hogy átadjam az EMK a szülőknek és a pedagógusoknak. Ugyanakkor az IFS (Belső Családi Rendszerek) felfedezése megnyitotta az utat számomra a pszichoterapeuta képzés felé, amelyet EMK hozzájárulása mélyrehatóan táplált és kibővített. Ezután elhagytam erdőmérnöki tevékenységemet, hogy az egyéni támogatásnak szenteljem magam. És ez a második tengely, ami kedves számomra: lehetővé tenni a rászorulók számára, hogy Erőszakmentes Kommunikáció összhangban lévő terápiás támogatást kapjanak, és magukban hordozzák annak vízióját és tudatossági meglátásait, hogy támogassam őket erőforrásaikhoz való hozzáférésük helyreállításában, és így képesek legyenek a szükségleteik tudatosításában és saját értékeikhez közelebb kerülni.
Az oktató elsődleges nyelve
Je suis ingénieure de formation initiale, et mon parcours scientifique a profondément alimenté mon émerveillement et ma curiosité sur le monde, tout en m’offrant un bagage sur lequel m’appuyer. Par la suite, la parentalité m’a amenée à me passionner pour la communication et la psychologie : comprendre les relations, la construction du psychisme, et les accompagner. Tâtonnant entre l’expérimentation de la parentalité « positive » et la difficulté d’incarner mes aspirations éducatives, la découverte de la Communication NonViolente a transformé mon regard, et m’a donné des moyens concrets pour retrouver pas à pas les moyens de mes intentions auprès de mes enfants.
Elle me permet également de leur offrir, du mieux que je peux, des clés pour des relations authentiques et ouvertes au service d’un monde de paix. C’est pour toutes ces raisons que j’ai particulièrement à cœur aujourd’hui de transmettre la CNV auprès des parents et des éducateurs. En parallèle, la découverte de l’IFS (Internal Family Systems) m’a ouvert la voie à une formation en tant que psychopraticienne, nourrie en profondeur et élargie des apports de la CNV. J’ai alors quitté mes activités d’ingénieur forestier pour me consacrer à l’accompagnement individuel. Et c’est le deuxième axe qui m’est cher : permettre aux personnes qui en ont besoin de recevoir un soutien thérapeutique congruent avec la CNV, et porteur de sa vision et de ses éclairages de conscience, afin de les soutenir à restaurer l’accès à leurs ressources, et ainsi à pouvoir se déployer dans la conscience des besoins et au plus près de leurs propres valeurs.
