A projektnek két, egymást kiegészítő célja van:

• A gyermekekkel dolgozó felnőttek számára lehetővé tenni az erőszakmentes, együttérző kommunikáció és konstruktív konfliktusmegoldó program alkalmazását, valamint a kölcsönös oktatási modell kidolgozását, amelynek feltételezései a következők:
  • a gyermekek aktív szerepvállalása az oktatási folyamatban
  • autonóm, belső motiváció vs. kényszer 
  • önfegyelem vs. engedelmességen és büntetéstől való félelemen alapuló fegyelem 
  • tisztelt tekintély vs. félő tekintély
  • Felnőttek és gyermekek közötti kölcsönös megértés, tisztelet és együttműködés az oktatási folyamatban
• a gyerekek és fiatalok elsajátítsák az erőszakmentes kommunikáció alapvető készségeit, megtanulják konstruktívan megoldani a konfliktusokat és a félreértéseket, és aktív résztvevőivé váljanak az oktatási folyamatnak, hogy bármit is tesznek, azt belső motivációból tegyék, és ne félelemre vagy büntetésre épülő kényszerből vagy engedelmességből.
  • a gyerekek és fiatalok az erőszakmentesség kultúrájának értékeinek elsajátítását: annak megértését és megtapasztalását, hogy az autonómia nem azt jelenti, hogy másoktól függetlenek vagyunk, hanem azt, hogy másokkal együtt vagyunk szabadok; hogy az önbecsülés, az önmagunk elismerése, a saját cselekedeteinkért való felelősségvállalás kölcsönösséget, a különbségek tiszteletben tartását, az egyenlőséget, az együttműködést, a támogatást és az együttérzést feltételez.