चिकित्सा शिक्षा में सुधार की मांगों में मानवीय और करुणामय चिकित्सकों के विकास को बढ़ावा देने के लिए पेशेवर पहचान निर्माण में स्पष्ट प्रशिक्षण की सिफारिश की गई है। लेखकों ने अपने अनुभव साझा करते हुए 'द फिजिशियन हीलर ट्रैक' का प्रस्ताव रखा है, जो 500 संपर्क घंटों का एक एकीकृत पाठ्यक्रम है और चार वर्षों में पूरा होता है। यह पाठ्यक्रम आत्म-जागरूकता, आत्म-चिंतन, पीड़ा के साथ रहना, संचार और पेशेवर पहचान विकास पर केंद्रित है। स्वैच्छिक विद्वतापूर्ण एकाग्रता कार्यक्रम में संकाय सलाहकारों के साथ चार वर्षों तक मासिक रात्रिभोज बैठकें, पहले वर्ष में दो महीने का प्रशिक्षण कार्यक्रम, एमएस4 में एक महीने का गहन अध्ययन पाठ्यक्रम और एक वैकल्पिक पाठ्यक्रम शामिल है। सभी चार वर्षों में माइंडफुलनेस, संज्ञानात्मक व्यवहार चिकित्सा, अहिंसक संचार, प्रेरक साक्षात्कार, स्वास्थ्य सेवा में आध्यात्मिकता, कल्याण, समभाव और 'पीड़ा के साथ रहना' का प्रशिक्षण दिया जाता है। सामुदायिक निर्माण और आत्म-चिंतन मासिक सत्रों और गहन अध्ययन पाठ्यक्रमों दोनों में प्रशिक्षण का अभिन्न अंग हैं। पहले वर्ष में 26 छात्रों (कक्षा का 11%) से नामांकन बढ़कर हमारे पहले 6 वर्षों में कुल 258 छात्र हो गए हैं (प्रत्येक कक्षा का औसतन 20-26%)।.

हमारे पीएचटी के पहले दो बैचों के स्नातकों की संख्या यूटीएमबी में पेश किए जाने वाले आठ अन्य शैक्षणिक पाठ्यक्रमों की तुलना में अधिक है। ग्रीष्मकालीन प्रशिक्षण कार्यक्रम में भाग लेने वाले छात्रों में, ड्रॉपआउट दर 1% से भी कम रही है। नियमित मूल्यांकन में, छात्रों ने व्यक्तिगत विकास, व्यावसायिक विकास और सहानुभूति की क्षमता में निरंतर वृद्धि दर्ज की है। पीएचटी कार्यक्रम शुरू करने से हमारे मेडिकल रेजिडेंट्स, फैकल्टी, फिजियोथेरेपी छात्रों के प्रशिक्षण में वृद्धि हुई है और एक छात्र चिकित्सक संघ का गठन हुआ है। छात्रों के समय की कमी के बावजूद, वे मेडिकल स्कूल के कठिन प्रशिक्षण के दौरान अपनी मानवता से जुड़े रहने के उद्देश्य से एकीकृत प्रशिक्षण के एक चुनौतीपूर्ण कार्यक्रम में स्वेच्छा से भाग ले रहे हैं।.