यह शोधपत्र अहिंसक संचार और शांति नामक संचार पाठ्यक्रम में नए पाठ्यक्रम के अध्यापन की प्रभावशीलता का आकलन करता है। इसमें तीन अध्ययन शामिल हैं: पूर्वी अमेरिका के एक बड़े विश्वविद्यालय में किए गए दो प्रारंभिक अध्ययन और एक अंतिम अध्ययन जिसमें कनाडा के एक बड़े विश्वविद्यालय में किए गए एक समवर्ती अध्ययन के आंकड़े भी शामिल हैं। पूर्व-पश्चात अनुदेशात्मक डिज़ाइन के परिणामों से मूल्यांकन के तीन क्षेत्रों में शांति की दिशा में मामूली बदलाव दिखाई देते हैं: (1) शांति की परिभाषाओं का अधिक विस्तार और एकीकरण, (2) रोजमर्रा की जिंदगी में शांति के अभ्यास से संबंधित शांतिपूर्ण विश्वासों और व्यवहारों के बारे में कथनों से अधिक सहमति, और (3) शांति के आदर्शों की संख्या को बेहतर ढंग से याद रखना।.

भविष्य के शोध में शांति मूल्यांकन माप के निरंतर विकास के लिए सिफारिशें शामिल हैं।.