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प्राथमिक विद्यालयों में अहिंसक संचार प्रायोगिक परियोजना

विल्मा कोस्टेट्टी द्वारा लिखित परियोजना रिपोर्ट , अंग्रेजी में (1999)

इस कार्य का उद्देश्य एक अंतरराष्ट्रीय परियोजना के परिणामों का परिचय देना और उन पर चर्चा करना है, जो कई अन्य परियोजनाओं के साथ-साथ इटली के रेजियो एमिलिया के पास स्थित तीन स्कूलों में आयोजित की गई है।.

इस प्रयोग में इटली, सर्बिया, फिलिस्तीनी प्राधिकरण और इज़राइल के स्कूल शामिल थे; इसका उद्देश्य प्रोफेसर Marshall B. Rosenbergद्वारा बनाए गए अहिंसक संचार मॉडल के अनुप्रयोग के माध्यम से स्कूलों के भीतर व्यक्तियों के बीच संबंधों को बेहतर बनाना था।

यह कार्य परियोजना के अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ का अन्वेषण नहीं करेगा, बल्कि यह निर्धारित करने का प्रयास करेगा कि क्या अहिंसक संचार मॉडल के अनुप्रयोग (शिक्षण और अधिगम) ने वास्तव में इतालवी स्कूलों के भीतर संचार पैटर्न को संशोधित और बेहतर बनाया है और यदि हां, तो किस हद तक।

यह कार्य दो भागों में विभाजित है। पहला भाग प्रोफेसर Marshall B. Rosenbergद्वारा प्रतिपादित अहिंसक संचार मॉडल का संक्षिप्त परिचय है।

दूसरे भाग में शोध के परिणामों पर चर्चा की गई है। यह परियोजना रेजियो एमिलिया प्रांत के अंतर्गत मोंटेचियो परिषद के तीन प्राथमिक विद्यालयों में चलाई गई है।.