श्रवण बाधित बच्चों की माताओं में अहिंसक संचार प्रशिक्षण का पालन-पोषण संबंधी आत्म-प्रभावकारिता और मनोवैज्ञानिक कल्याण पर प्रभाव

इस अध्ययन का उद्देश्य श्रवण बाधित बच्चों की माताओं में अहिंसक संचार कार्यक्रम के पालन-पोषण संबंधी आत्म-प्रभावकारिता और मनोवैज्ञानिक कल्याण पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन करना था। यह शोध एक अर्ध-प्रायोगिक शोध था जिसमें पूर्व-परीक्षण और पश्चात-परीक्षण पद्धति का उपयोग किया गया था और इसमें एक नियंत्रण समूह भी शामिल था। सांख्यिकीय जनसंख्या में कुल 49 लोग थे, जिनमें से 30 माताओं का चयन इस्फ़हान शहर के मुख्यधारा के विद्यालयों से सुविधाजनक नमूनाकरण विधि द्वारा किया गया और उन्हें यादृच्छिक रूप से 15-15 लोगों के दो प्रायोगिक और नियंत्रण समूहों में विभाजित किया गया। सभी प्रतिभागियों के मूल्यांकन के लिए दुमका और अन्य द्वारा विकसित पैरेंटल सेल्फ एजेंसी मेज़र और राइफ़ साइकोलॉजिकल वेल-बीइंग पद्धति का उपयोग किया गया। प्रायोगिक समूह ने 45 मिनट के 8 सत्रों में भाग लिया, जो प्रति सप्ताह एक सत्र था। इसके बाद दोनों समूहों का मूल्यांकन समान पैमानों पर किया गया।.

डेटा का विश्लेषण यूनिवेरिएट एनालिसिस ऑफ कोवेरियंस द्वारा किया गया। परिणामों से पता चला कि प्रायोगिक समूह में अहिंसक संचार कार्यक्रम का पालन-पोषण संबंधी आत्म-प्रभावकारिता और मनोवैज्ञानिक कल्याण पर महत्वपूर्ण और सकारात्मक प्रभाव पड़ा।. 

चूंकि इस हस्तक्षेप से श्रवण बाधित बच्चों की माताओं में पालन-पोषण संबंधी आत्म-प्रभावकारिता और मनोवैज्ञानिक कल्याण में सुधार हुआ है, इसलिए इस हस्तक्षेप की योजना बनाना माताओं की पालन-पोषण संबंधी आत्म-प्रभावकारिता और मनोवैज्ञानिक कल्याण में सुधार के लिए महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।.

मुख्य शब्द: श्रवण दोष, अहिंसक संचार, मनोवैज्ञानिक कल्याण, आत्म-प्रभावकारिता