अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज का विकास और आक्रामक पुरुष छात्रों में सामाजिक चिंता और बदमाशी पर इसकी प्रभावशीलता की जांच

उद्देश्य: प्रस्तुत अध्ययन का उद्देश्य अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज विकसित करना और आक्रामक पुरुष छात्रों में सामाजिक चिंता और बदमाशी पर इसकी प्रभावशीलता की जांच करना था।

विधि: प्रस्तुत अध्ययन की शोध पद्धति गुणात्मक भाग में तुलनात्मक विधि द्वारा विषयगत विश्लेषण और मात्रात्मक भाग में पूर्व-परीक्षण, पश्चात-परीक्षण, नियंत्रण समूह डिजाइन और दो महीने की अनुवर्ती अवधि के साथ अर्ध-प्रायोगिक विधि थी। मात्रात्मक भाग में सांख्यिकीय जनसंख्या में अहिंसक संचार के सिद्धांत से संबंधित लेख, पुस्तकें और शोध प्रबंध शामिल थे; और मात्रात्मक भाग में, इसमें 2022-2023 के शैक्षणिक वर्ष में इस्फ़हान शहर के द्वितीय प्राथमिक विद्यालय (9-12 वर्ष आयु वर्ग) के आक्रामक छात्र शामिल थे। उद्देश्यपूर्ण नमूनाकरण विधि द्वारा 36 आक्रामक पुरुष छात्रों का चयन किया गया और उन्हें यादृच्छिक रूप से प्रायोगिक और नियंत्रण समूहों (प्रत्येक समूह में 18 छात्र) में विभाजित किया गया। प्रायोगिक समूह को दस सप्ताह के दौरान दस 75-मिनट के सत्रों में अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज दिया गया। इस शोध में आक्रामकता प्रश्नावली (AQ), सामाजिक चिंता प्रश्नावली (SAQ) और धमकाने संबंधी प्रश्नावली (BQ) का उपयोग किया गया। अध्ययन से प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण SPSS23 सांख्यिकीय सॉफ्टवेयर के माध्यम से मिश्रित ANOVA द्वारा किया गया।

परिणाम: परिणामों से पता चला कि विशेषज्ञों के दृष्टिकोण से अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज में उपयुक्त विषयवस्तु वैधता है।

इसके अलावा, इस पैकेज का आक्रामक पुरुष छात्रों की सामाजिक चिंता (एफ=66.85, ईटा= 0.66, पी≤0.001) और बदमाशी (एफ=41.36, ईटा= 0.55, पी≤0.001) पर प्रभाव पड़ा है।.

निष्कर्ष: वर्तमान शोध के निष्कर्षों के आधार पर यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि भावनाओं को बिना किसी पूर्वाग्रह के स्वीकार करना, भावना प्रबंधन, सहानुभूतिपूर्ण संचार और संघर्ष प्रबंधन का उपयोग करने वाला अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज आक्रामक पुरुष छात्रों में सामाजिक चिंता और बदमाशी को कम करने के लिए एक प्रभावी विधि के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।

मुख्य शब्द: आक्रामक, अहिंसक संचार प्रशिक्षण पैकेज, सामाजिक चिंता