एसएमएएन 1 सेमाका के छात्रों में कहानी सुनाने के हाव-भाव का विश्लेषण करने के लिए ईएलएएन सॉफ्टवेयर का उपयोग करना

यह अध्ययन एसएमएएन 1 सेमाका के छात्रों के कथात्मक अभ्यासों में अशाब्दिक संचार (एनवीसी), विशेष रूप से हाव-भाव के उपयोग की पड़ताल करता है। इसका उद्देश्य उपयोग किए गए हाव-भाव के सटीक प्रकार और आवृत्ति का निर्धारण और वर्गीकरण करना है। ईएलएएन सॉफ़्टवेयर के उपयोग से एक गहन अध्ययन संभव हुआ, जिससे पता चलता है कि कुछ विशिष्ट हाव-भाव, जैसे कि खुले हाथ (ओपी) और सिर झुकाना (एचटी), आमतौर पर उपयोग किए जाते हैं और कथावाचन को बेहतर बनाने में इनका महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। दूसरी ओर, कमर पर हाथ (एचएच) और गाल पर हाथ (एचसीएच) जैसे हाव-भाव अक्सर नहीं देखे गए, जिससे संकेत मिलता है कि इनका महत्व स्थिति और व्यक्ति के कहानी सुनाने के तरीके के आधार पर भिन्न हो सकता है।.

यह अध्ययन छात्रों की संचार और कहानी कहने की क्षमता को बढ़ाने के लिए शैक्षिक विधियों में अहिंसक संचार (एनवीसी) को शामिल करने के महत्व पर प्रकाश डालता है। यह अध्ययन शैक्षिक वातावरण में अशाब्दिक संचार की हमारी समग्र समझ को बढ़ाता है और शैक्षिक अनुसंधान को आगे बढ़ाने में ईएलएएन जैसे तकनीकी उपकरणों की उपयोगिता पर बल देता है।.