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चिकित्सा में सहानुभूति

तंत्रिका विज्ञान, शिक्षा और चुनौतियाँ

ई. एकमैन और एम. क्रास्नर द्वारा लिखित अकादमिक जर्नल लेख, अंग्रेजी में (2017)
मेडिकल टीचर, 39(2), 164-173

सहानुभूति स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं के लिए एक बहुआयामी कौशल और संपत्ति है। यह शोधपत्र सहानुभूति पर वर्तमान तंत्रिका विज्ञान साहित्य का उपयोग करते हुए एक सूक्ष्म सिद्धांत प्रस्तुत करता है कि कैसे व्यक्तिगत तनाव और अरुचि स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों में सहानुभूति को बाधित कर सकती है। स्थायी सहानुभूति विकसित करने के लिए वर्तमान प्रशिक्षण पद्धतियों की गहन समीक्षा की गई है। शोधपत्र के अंतिम भाग में चिकित्सा शिक्षा में सहानुभूति शिक्षा को और अधिक व्यापक रूप से फैलाने के सुझाव दिए गए हैं।.