J'ai fait des études en éducation primaire. Les expériences les plus formatrices de ma vie se sont déroulées au contact de ma famille et de mon entourage. Ce sont précisément ces relations interpersonnelles qui m'ont permis de prendre conscience immédiatement de mes schémas internes et de mes blessures émotionnelles lors de ma formation – et c'est encore le cas aujourd'hui.

En 2016, alors que j'enseignais dans une école publique en Suisse, j'ai été témoin d'une situation où des enfants étaient punis par un professeur. Cette scène a suscité une vive réaction en moi, me poussant à en parler avec la direction et le professeur concerné. Malheureusement, je n'ai pas réussi à les convaincre que la punition n'est pas une approche constructive.

Dans ma recherche d'une communauté axée sur la coopération, l'égalité et les relations humaines, j'ai découvert Communication NonViolente. À ma grande surprise, j'ai rapidement compris que ma réaction à cet incident était bien plus liée à ma propre dynamique interne qu'au comportement du professeur. Parallèlement, j'ai commencé à comprendre que les pratiques punitives s'enracinent dans une longue histoire de structures de domination sociale.

Grâce à un travail d'auto-empathie, des blessures vécues et observées durant mon enfance ont refait surface. Je suis profondément reconnaissante envers mes mentors et formateur-rices pour ces expériences, qui m'ont ouvert une nouvelle voie vers la connexion et l'épanouissement personnel. Une autre source de force pour moi réside dans la conviction qu'une force supérieure me soutient et me fortifie, même dans les moments difficiles et douloureux. De là est née une profonde confiance : quelque chose de précieux peut émerger, même des expériences douloureuses. La transcendance
de soi, l'auto-empathie et la connaissance des traumatismes et des structures de pouvoir constituent aujourd'hui le fondement de mon travail de formatrice. Elles me permettent d'accompagner les personnes avec présence, dignité et ouverture.

Accompagner les enfants dans leur développement est pour moi une source de joie et de sens, d'autant plus que je suis mère de deux enfants d'âge préscolaire et que ma vie de famille est riche et animée. Par ailleurs, je partage les principes de la Communication NonViolente avec des institutions telles que les écoles, les églises et les familles. J'anime des groupes de pratique et travaille comme médiatrice familiale. Je travaille également à un ouvrage destiné aux parents et aux établissements scolaires.

Je m'engage tout particulièrement à créer des espaces qui dépassent la pensée binaire simpliste, où des expériences nuancées sont possibles. Je suis ravie de faire partie de la communauté internationale de la Communication NonViolente et de partager ce travail avec bienveillance en tant que représentante officielle du Centre pour Communication NonViolente.