Objectif : La justice restaurative (JR), en tant que pratique et concept, se développe dans le milieu médical et des soins de santé universitaires. Les auteurs visent à évaluer dans quelle mesure la formation et les pratiques en matière de JR ont fait l’objet de recherches, d’études et d’applications dans les contextes des soins de santé, de la médecine et du milieu universitaire. 

Méthodes : En juillet 2021, les auteurs ont réalisé une revue exploratoire de la littérature, en consultant quatre bases de données pour identifier les articles et chapitres d’ouvrages évalués par les pairs traitant de la justice réparatrice. Ils ont également utilisé des recherches bibliographiques et leurs connaissances personnelles pour ajouter des travaux pertinents. Des évaluateurs ont examiné indépendamment les titres et les résumés des articles, puis ont évalué le texte intégral des articles potentiellement admissibles selon des critères d’inclusion et d’exclusion. Pour chaque article retenu, les auteurs ont extrait l’année de publication, le pays d’origine du premier auteur, les critères de sélection spécifiques respectés et le niveau de détail avec lequel la justice réparatrice était abordée. 

Résultats : Sur 599 articles examinés, 39 (articles et ouvrages) ont été retenus (publiés entre 2001 et 2021). Vingt-cinq articles (64 %) abordaient la théorie de la justice restaurative, mais peu d’entre eux décrivaient en détail ses applications pratiques. Dix articles (26 %) mentionnaient uniquement le terme « justice restaurative » et sept (18 %) traitaient de ses applications juridiques dans le domaine de la santé. Cinquante-quatre pour cent des articles provenaient de l’extérieur des États-Unis. Les articles tendaient à décrire les applications de la justice restaurative pour réparer les préjudices et omettaient souvent d’explorer sa capacité à construire proactivement une communauté et une culture favorisant la prévention des préjudices. 

Conclusions: La justice réparatrice dans les soins de santé est un domaine en pleine expansion qui offre un cadre capable de construire des communautés plus fortes, de prévenir et de répondre de manière authentique aux préjudices, en invitant à une inclusion radicale de divers participant-e.