Effets d'une formation à la communication non violente sur l'auto-efficacité parentale et le bien-être psychologique des mères d'enfants malentendants

Cette étude visait à examiner l'effet d'un programme de communication non violente sur le sentiment d'efficacité parentale et le bien-être psychologique des mères d'enfants malentendants. Il s'agissait d'une recherche semi-expérimentale avec un plan pré-test/post-test et un groupe témoin. L'échantillon comprenait 49 personnes, dont 30 mères sélectionnées dans les écoles ordinaires de la ville d'Ispahan par échantillonnage de commodité, puis réparties aléatoirement en deux groupes de 15 personnes chacun : un groupe expérimental et un groupe témoin. L'échelle d'auto-efficacité parentale de Dumka et al. et l'échelle de bien-être psychologique de Ryff ont été utilisées pour évaluer toutes participant-e . Le groupe expérimental a participé à l'intervention à raison de 8 séances de 45 minutes, à raison d'une séance par semaine. Les deux groupes ont ensuite été évalués à l'aide des mêmes échelles.

Les données ont été analysées par une analyse de covariance univariée. Les résultats ont indiqué que le programme de communication non violente avait un effet significatif et positif sur le sentiment d'efficacité parentale et le bien-être psychologique du groupe expérimental. 

L'intervention ayant amélioré l'auto-efficacité parentale et le bien-être psychologique des mères d'enfants malentendants, sa planification joue donc un rôle important dans l'amélioration de l'auto-efficacité parentale et du bien-être psychologique des mères.

Mots-clés : Déficience auditive, communication non violente, bien-être psychologique, sentiment d’efficacité personnelle