Objectif :  Recenser les pratiques intégratives utilisées pour gérer le stress professionnel chez les infirmiers et infirmières pendant la pandémie de Covid-19.

Méthode :  Il s’agit d’une revue exploratoire menée conformément aux recommandations du JBI Institute et de l’extension PRISMA pour les revues exploratoires (PRISMA-ScR). La recherche a été effectuée entre mars et avril 2024 dans les bases de données suivantes : MEDLINE, LILACS, BDENF, IBECS (via BVS), CINAHL, SCOPUS et Web of Science (via le portail des revues de la CAPES). La sélection, la stratification et l’organisation des études ont été réalisées sur la plateforme Rayyan. Les résultats sont présentés dans un tableau synoptique, accompagné d’une analyse descriptive et comparative des données, mettant en évidence les pratiques intégratives et leur efficacité démontrée.

Résultats :  Dix-huit études ont été incluses, la plupart publiées aux États-Unis en 2021. Les pratiques les plus courantes étaient : la pleine conscience (16,6 %), les espaces de détente (11 %), la psychoéducation (11 %), le soutien par les pairs (11 %) et communication nonviolente (11 %). Toutes se sont avérées efficaces pour réduire le stress, promouvoir le bien-être et améliorer la qualité de vie des professionnels infirmiers. Conclusions : Les pratiques intégratives les plus utilisées étaient les programmes de pleine conscience et de psychoéducation, ainsi que l’encouragement à la communication nonviolente. Toutes ont démontré leur efficacité en tant qu’interventions pour réduire le stress chez les professionnels infirmiers pendant la pandémie. Ces pratiques apparaissent comme des stratégies viables et efficaces pour promouvoir la santé mentale et le bien-être de ces professionnels.

MOTS-CLÉS Soins infirmiers ; Stress au travail ; Thérapies complémentaires ; Infections à coronavirus