Évaluation de la Gewaltfreien Kommunikation in Quer- und Längsschnittdaten

Après cette explication détaillée de la pertinence de la thématique dans ce premier chapitre, il s'agit du chapitre 2 – les explications théoriques – le GfK est expliqué. Dazu gehören Informationen zum Gründer Marshall B. Rosenberg sous le point 2.1, la définition du Begriffe « Gewaltfreie Kommunikation » sous le point 2.2, un aperçu de la littérature actuelle sur le thème sous le point 2.3. Ebenso wird das Modell der GfK hier ausführlich dargestellt: einerseits, comme von Rosenberg selbst beschrieben wird (Punkt 2.4) et d'autres, comme le dit Dort Verwendete Konzepte aus Sicht der Psychologischen Forschung verstanden werden können (Punkt 2.5). Une analyse critique de l'intervention et de l'intervention de GfK (Punkt 2.6) est publiée dans le chapitre ab.

Je suis écrit dans un chapitre décrivant une formation complète de GfK. Le client s'occupe de l'utilisation continue de l'installation et des activités du GfK, ainsi que de cette formation dans le cadre de l'évaluation empirique du travail et de l'évaluation d'un projet de formation. La structure organisatrice des formations (point 3.1) et la conception conceptuelle (point 3.2) sont mises en place. Après un aperçu thématique de la section des formations sous le point 3.3, le premier programme de formation a été décrit (Punkt 3.4) et une analyse caractéristique de l'environnement de travail (Punkt 3.5) s'est produite. La description du site de formation que vous trouverez dans l'Anhang 1.

Chapitre 4 – la description des hypothèses – un aperçu de la description de ce travail pendant les études. Il s'agit d'autres travaux d'orientation générale (point 4.1), d'études préliminaires de l'élaboration préliminaire (point 4.2) et d'hypothèses d'études aufgestellt (point 4.3).

Je suis en train de lire des chapitres sur les méthodes des études. La conception méthodique (Punkt 5.1) et la Rekrutierung der Stichproben im Zusammenhang mit dem Ablauf der Untersuchung (Punkt 5.2) seront décrites. Les tests de vérification révèlent les caractéristiques (Punkt 5.3) et les messages transmis sont avancés (Punkt 5.4).

Le chapitre 6 erfasst die Ergebnisse der Untersuchung. Après l'analyse statistique de base de la échelle sous le point 6.1, les hypothèses sous le point 6.2 ont été analysées. Une analyse exploratoire zur Vertiefung der Ergebnisse schließt sous Punkt 6.3 an. Die Ergebnisse werden sous Punkt 6.4 zusammengefasst.

Im abschließenden Kapitel 7 werden nach einem kurzen Rückblick auf die Methoden and Ergebnisse der Arbeit (Punkt 7.1) zuerst die Ergebnisse entsprechend den Hypothesen unterteilt in Quer- und Längsschnittergebnisse diskutiert (Punkt 7.2 et 7.3). Une leçon pour l'apprentissage de l'étude est intégrée sous le point 7.4 ans. Le travail se termine avec une étude critique des méthodes d'utilisation, aus der Ansätze für weitere Forschungen abgeleitet werden (Point 7.5).