Développer les compétences générales des futurs psychologues dans le cadre du processus éducatif

Dans le milieu professionnel, on distingue généralement deux types de compétences : les compétences comportementales et les compétences techniques. Les premières permettent de surmonter les difficultés de la vie quotidienne et d’interagir avec autrui, tandis que les secondes contribuent à l’excellence dans une profession donnée. Il est important de souligner que les compétences comportementales sont des aptitudes que chacun possède, mais que tous ne maîtrisent pas à un niveau professionnel élevé.

Les compétences relationnelles permettent de résoudre les problèmes de la vie et de collaborer avec autrui. Tout ne se déroule pas toujours sans accroc, et un futur psychologue doit être capable de gérer les difficultés, d'assumer ses responsabilités et de rechercher des solutions. Pour ce faire, il doit savoir communiquer, défendre ses idées, faire preuve d'esprit critique et travailler en équipe.

Il est avéré que sans la volonté de progresser, il sera difficile pour les étudiants d'améliorer leurs compétences transversales et d'évoluer. Si tous possèdent ces compétences, tous ne les maîtrisent pas pleinement. La clé du succès réside dans le retour d'information et l'analyse des étapes franchies ; sans cela, il sera extrêmement difficile de progresser.

Il a été constaté que l'orientation client, la gestion de projet, le mentorat, Communication NonViolente , la prise de décision, la résolution de problèmes, l'intelligence émotionnelle, la capacité d'apprentissage, le travail en situation d'incertitude, la production au plus juste, la pensée écologique et l'introspection sont des méthodes efficaces pour développer les compétences générales. 

L'article décrit en détail le développement des compétences transversales des étudiants qui deviendront psychologues.