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Retrato de Haruno Ogasawara

Honramos la memoria de:

Haruno Ogasawara

国際基督教大学(ICU)卒業、中学・高校教員免許(英語) | Graduated from International Christian University (ICU), junior high and high school teaching license (English)
すべての涙を泣き、すべての笑いを笑 | Llora todas las lágrimas, ríe todas las risas
Año de fallecimiento: 2024
Japan
Inglés, japonés
Formador/a de 2019 a 2024

Perfil Formador/a

Tras dos años de trabajo como recién graduado y docente, vivió 13 años en Vietnam, Sri Lanka, Belice, Croacia y Suiza. Como profesora en una escuela secundaria metropolitana, trabaja con estudiantes en diversas circunstancias, como retornados y quienes no han asistido a la escuela. Descubrió la CNV ( Comunicación Noviolenta ) en 2006 a través de un libro y pronto asistió a los talleres de Marshall.

Desde que conoció a sus compañeros japoneses en 2007, ha seguido colaborando y aprendiendo mientras se esfuerza por practicar y compartir la CNV. En 2019, se mudó a Okinawa para descubrir cómo servir a los uchina, quienes siguen oprimidos por Japón y Estados Unidos. Sus intereses incluyen la permacultura, el ayurveda y otras prácticas y diseños que respetan la naturaleza y aprovechan mutuamente el poder de la vida misma. En sus días libres, vive con su pareja, quien se dedica a escribir y al trabajo de campo, y su juguetón caniche toy en la Casa Verde del Paraíso.

Libros en coautoría:

  • Comunicación que conduce a la vida (Editado por Tomisaka Christian Center, 2021, publicado por Inochi no Kotobasha)
  • Cartas de salida del armario (editado por RYOJI/Hideki Sunagawa, 2007, publicado por Tarojirosha Editas) (Se incluyen respuestas a los estudiantes)

Trabajo favorito: Instructor de clases de educación en el hogar en un centro comunitario

Para los cuidadores que crían niños, a través de un trabajo que fomenta su autoestima y amor propio, la relación entre niños y familias cambia de habitual y reactiva a una que valora los deseos profundos de cada uno. Les ayudo a transformarse. Después de completar el curso de 3 horas y 5 sesiones, me complace ver que los estudiantes forman grupos de práctica y continúan participando en círculos de empatía y aprendizaje. Usar recursos públicos para exponer la CNV a la comunidad es la parte más emocionante de mi trabajo como formador/a CNV.

Facilitador del taller de CNV

Recibimos solicitudes de personas que quieren incorporar la CNV, como empresas, escuelas y grupos de actividades de paz, y armamos programas escuchando cada solicitud, desde cursos puntuales hasta series y campamentos formación .

Apoyo al proceso de certificación de la CNVC

Estamos colaborando con otros formadores certificadoss con el objetivo de crear un sistema de certificación mutua que comparta el poder con los hablantes de japonés que están en camino de convertirse en formadores certificadoss.

Lenguaje principal Formador/a

新卒で2年間教職に就いた後、ベトナム、スリランカ、ベリーズ、クロアチア、スイスと13年間の海外生活の中で、多様性の素晴らしさ、平和の大切さを痛感し2002年に帰国。都立高校教員として帰国生や不登校経験者などさまざまな境遇の生徒たちと過ごす。2006年にNVC(非暴力コミュニケーション)と一冊の本で出会い、すぐにマーシャルのワークショップに参加した。2007年に日本の仲間と出会って以来、協力して学び続けると同時に、NVCの実践と分かち合いに努めている。2019年に沖縄に移住し、日本と米国からの抑圧を受け続けているウチナーにどう仕えるかを模索している。興味を持っているのは、パーマカルチャー、アーユルヴェーダなど、自然に敬意を払い、いのちそのものの力を互恵的に生かし合う
実践やデザイン。休日には執筆と畑仕事に精を出すパートナーと、遊び盛りのトイプードルと一緒に、緑に囲まれた「極楽ハウス」に暮らしている。

共著書:
「いのちにつながるコミュニケーション」(富坂キリスト教センター編集、2021年、いのちのことば社刊)
「カミングアウト・レターズ」(RYOJI・砂川秀樹編集、2007年、太郎次郎社エディタス刊)(生徒への返信が収録されている)

好きな仕事:
公民館の家庭教育学級講師
 子育て中の養育者を対象に、養育者自身の自己肯定感や自己慈愛を育むワークを通して、お子さんやご家族との関係性を、習慣や反応的なものから、お互いの深い願いを大切にする創造的なものに変容するお手伝いをしています。3時間x5回のコースが終了した後、受講者が練習グループを作って継続的に共感サークルや学びを続ける動きがあるのは嬉しいことです。公的な資源を使って、NVCに触れる機会をコミュニティに開いてゆくことは、私がNVCトレーナーとして最もワクワクする仕事です。

NVCワークショップ・ファシリテーター
 企業や学校、平和活動グループなど、NVCを取り入れたい方々から要請を受けて、単発講座からシリーズや合宿型まで、ひとつひとつ要望を聴きながらプログラムを組み立てていきます。

CNVC認定プロセスのサポート
 認定トレーナーへの道を歩む日本語話者とともに、力を分け合う(power with)な相互認定の仕組みづくりを目指して、他の認定トレーナーたちと協力しています。

“わたしたちは、ありのままの人間と出会うように、そして、知るようにと招かれています。もちろん、敵やテロリストとして行動する人たちもいるでしょう。わたしたちは自分の心に多くの痛みを抱えることにもなるでしょう。しかし、ほんとうに現実的な問いとは、いったいどのようにして、わたしたちの根本的なアイデンティティをいつでも発見していくか、ということなのです。( "

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FORMACIÓN FOCUS:

  • Negocio
  • Resolución de conflictos
  • Educación
  • Mente-Cuerpo-Espíritu
  • Crianza y familia
  • Cambio social
夢は、自分と相手のいのちを共に大切にしながら、違いを喜び合い弱さを補い合う、いきいきと自由で豊かな関係の中でつくられる持続可能な社会。キーワードは、自然とのつながり、いのちへの畏敬、仕えること