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Libro Lenguaje Jirafa

Nerea Mendizábal

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Este libro, basado en Comunicación Noviolenta (CNV), ofrece al profesorado una serie de propuestas para trabajar con el alumnado. Reúne dinámicas para trabajar las emociones, las necesidades, la empatía-asertividad, la gestión de conflictos y la autoestima en las diferentes etapas educativas.

Un apoyo imprescindible al profesorado, basado en las competencias educativas transversales, para profundizar en los valores necesarios para la vida.

Descripción

El lenguaje jirafa es una metáfora utilizada por Marshall Rosenberg, autor del modelo educativo de Comunicación Noviolenta , que ayuda a las personas a conectar entre sí y les permite valorar por igual las necesidades de todos. Su objetivo es reforzar la capacidad de responder con empatía hacia uno mismo y hacia los demás, y despertar el deseo de colaborar, facilitando enormemente la resolución de conflictos de forma más eficaz.

La autora presenta una amplia gama de dinámicas para el aula, relacionadas con la inteligencia emocional y relacional. Ofrece herramientas para el autoconocimiento personal, el desarrollo de la autoestima y la gestión de conflictos, aspectos cruciales en la convivencia escolar y social.


 

Este libro, basado en la Comunicación No Violenta (CNV), ofrece a lxs profesorxs una serie de propuestas para trabajar con alumnxs. Recoge dinámicas para trabajar las emociones, las necesidades, la empatía-asertividad, la gestión de conflictos y la autoestima para las diferentes etapas educativas.

Un soporte imprescindible para el profesorado, basado en competencias educativas transversales, para profundizar en los valores necesarios para la vida.

Descripción

Lenguaje jirafa es una metáfora utilizada por Marshall Rosenberg, autor del modelo educativo de la Comunicación NoViolenta, que ayuda a conectarse entre sí a las personas y permite que se valoren por iguales las necesidades de todas. Su objetivo es reforzar la habilidad de responder con empatía hacia unx mismx y hacia las demás personas, y despertar el deseo de colaborar entre todxs, facilitando enormemente la resolución de conflictos de maneras más efectivas.

La autora presenta un amplio abanico de dinámicas a realizar en el aula, relacionadas con la inteligencia emocional y relacional. Ofrece herramientas para el autoconocimiento personal, el desarrollo de la autoestima y la gestión de los conflictos, aspectos cruciales en la convivencia escolar y social.


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