跳至內容
索菲·萊萬多夫斯基肖像

Sophie Lewandowski

自2022年起成為認證培訓師

非暴力溝通在社會和生態轉型中的作用:同情、辨別、行動
會說英語、法語和西班牙語
Current Country: France
原產地:玻利維亞

非暴力溝通在我的生活中展現出其價值,它是一種與自己和所愛之人和平相處的寶貴非暴力方式……也有助於我所渴望的社會和生態變革。我渴望建立在多元、公正和平等基礎上的和平。.

方法和承諾

身為一個有擔當的女性,我發現:

  • 在人類科學研究中,一種辨別力使我能夠不帶二元性地行動。
  • 在戲劇中,身體的力量和輕盈感
  • 在非暴力溝通中,同情心使人們能夠在不訴諸暴力的情況下進行傾聽和表達。.

如今,我參與了多個國家的領土和平進程,是發展研究所 (IRD) 的社會學和人類學研究員,也是認證的非暴力溝通 (NVC) 培訓師和論壇劇場非暴力溝通 (NVC) 協調員。.

我共同創立了 CNV-TSE(社會和生態轉型)組織,該組織匯集了來自不同大洲的 CNV 愛好者。.

我曾與國際和國家組織(如聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會、法國開發署、研究中心等)以及當地網路和協會合作或正在合作。.

CNV針對內在、社會和生態轉型的課程:

我創建了一套針對內在、社會和生態轉型(CNV-TISE)的CNV課程,旨在用20天的時間培訓社會變革的行動者(需先完成4天的基礎CNV課程)。本課程基於慈悲、覺察和行動這三者,並運用了多種非暴力溝通(NVC)教學法,例如論壇劇場式NVC。.

5天:非暴力溝通、跨文化交流與權力(系統性非暴力基礎)

5天:與CNV論壇劇場的公平性(日常和/或緊張情境) 

5天:非暴力溝通的案例研究與新未來(恐懼、集體故事、專案)

5 天:非暴力溝通與非二元論「男人/女人」、「人/自然」。.

在課程開始前和進行期間,我還提供:

6天:非暴力溝通基礎知識,聚焦於共同生活(多元、公平、創傷,主講人:Caroline Deliry) 

2天:透過身體進行非暴力溝通(與Heloisa Gravina一起學習非暴力溝通和亞歷山大技巧)

論壇劇場-CNV方法

我在奧古斯托·博阿的「被壓迫者劇場」中接受訓練,並創建了一種論壇劇場-CNV方法,我將其用於我的行動研究計畫以及CNV培訓中: 這是一個影片 (對於非法語使用者,可以自動添加字幕)。

促進和平社會對話的具體項目

我在非洲和南美洲生活了十五年,期間與這些國家的合作夥伴進行了各種對話:

  • 布吉納法索(5年):在學校和訓練中心,西非口頭知識與西方學術知識之間存在著關聯。
  • 塞內加爾(4年):阿拉伯-穆斯林教育政策與西方世俗教育政策的對比
  • 在秘魯和玻利維亞(3年):公共政策中環境關係的生物中心主義和自然主義方法之間的差異
  • 在法國(長期以來…):不同移民群體和非移民群體之間
  • 在多個國家(摩洛哥、馬達加斯加、厄瓜多…):圍繞「自然資源」(水、森林…)展開領土對話。

了解更多: 

這些項目附帶影片我的 YouTube 頻道

CNV-TSE 集體(法文): 國際集體

我的行動研究計畫研究網站 

我的會議和培訓課程 (法語、西班牙語、英語): 培訓和會議網站

培訓師的主要語言

La CNV s’est révélée dans ma vie être une approche de non violence précieuse pour vivre en paix avec moi-même et mes proches… et aussi pour les transformations sociales et écologiques auxquelles j’aspire. Je souhaite une paix fondée sur la diversité, la justice et l’équité.

Approche et engagement

Femme engagée, j’ai trouvé :

  • dans la recherche en science humaine, une forme de discernement pour agir sans dualité
  • dans le théâtre, la puissance du corps et la légèreté
  • dans la CNV, la compassion qui permet l’écoute et l’assertivité sans violence.

Je suis aujourd’hui engagée dans des processus de paix territoriaux dans différents pays, chercheure en sociologie et anthropologie à l’Institut de recherche pour le développement (IRD), formatrice certifiée de CNV, et facilitatrice de théâtre forum-CNV.

J’ai cofondé le collectif CNV-TSE (transformations sociales et écologiques) qui regroupe des amoureux de la CNV engagés dans différents continents.

J’ai travaillé ou travaille avec des organisations internationales, nationales (comme UNESCO, UNICEF, AFD, Centres de recherche…), mais aussi avec des réseaux et des associations locales.

Le Cursus CNV Transitions intérieure, sociales et écologique 

J’ai créé un cursus de CNV au service des transitions intérieures, sociales et écologiques (CNV-TISE) pour former des actrices et acteurs du changement social en 20 jours (accessible après 4 jours de base de CNV). Ce cursus est fondé sur le triptyque Compassion, Discernement et Action. Il utilise des pédagogies de CNV variées comme le théâtre forum-CNV.

5 jours : CNV, interculturalité et pouvoir (bases de la non violence systémique)

5 jours : Equité avec le théâtre forum-CNV (situations quotidiennes et/ou intenses)

5 jours : Études de cas et nouveaux futurs avec la CNV (peurs, récits collectifs, projets)

5 jours : CNV et Non dualité « hommes/femmes », « humains/nature »

En amont et pendant ce cursus, je propose aussi :

6 jours : Bases de la CNV avec focus sur le vivre ensemble (diversité, équité, traumas avec Caroline Deliry)

2 jours : La non violence par le corps (CNV et technique Alexander avec Heloisa Gravina)

L’approche théâtre forum-CNV

Formée au théâtre de l’opprimé par Augusto Boal, j’ai créé une approche de théâtre forum-CNV que j’utilise dans mes projets de recherche-action comme dans les formations de CNV : voici une vidéo (pour les non francophones, sous titrage automatique possible).

Des projets concrets pour un dialogue social pacifique

J’ai vécu quinze ans en Afrique et en Amérique du Sud où j’ai travaillé avec mes partenaires de ces pays sur différentes mises en dialogues :

  • Au Burkina Faso (5 ans) : entre savoirs ouest-africains oraux et savoirs occidentaux académiques dans les écoles et les centres de formation
  • Au Sénégal (4 ans) : entre approches arabo-musulmanes et occidentales-laïques dans les politiques éducatives
  • Au Pérou et en Bolivie (3 ans) : entre approches bio-centrées et approches naturalistes des relations à l’environnement dans les politiques publiques
  • En France (depuis longtemps…) : entre différentes communautés issues ou non de l’immigration
  • Dans différents pays (Maroc, Madagascar, Équateur…) : dialogues territoriaux autour de « ressources naturelles » (eau, forêts…)

En savoir plus sur : 

Ces projets avec des vidéos : ma chaine youtubes

Mes recherches-action : site recherche

Le collectif CNV-TSE : site du collectif

Les formations (en français, espagnol et anglais) : site formation CNV, théâtre forum-CNV, conférences

 

分享此頁面:

訓練重點:

  • 衝突解決
  • 諮商與輔導
  • 多樣性
  • 促進
  • 一般的
  • 身心靈
  • 社會變革

請聯絡 Sophie Lewandowski

旋轉閘門 *