1996年，我參加了 Marshall Rosenberg 的非暴力溝通（NVC）培訓課程，這極大地豐富了我作為衝突預防與管理培訓師的工作。 NVC對我的日常生活產生了非常積極的影響，這激勵我繼續在這個領域深耕耘。我非常樂於與公眾、社工團隊、日間照顧中心、家庭以及個人輔導機構分享NVC。我透過參加各種NVC補充培訓課程來不斷更新知識，這使我能夠更好地應對個人和機構的需求與挑戰。.
此外，我還提供夫妻調解和家庭調解服務。我很高興看到這種以關係為導向的調解方式，能夠營造出彼此傾聽的氛圍，並有助於兒童、青少年和成人建立自信和自尊。.
支持和見證人們心態的轉變對我意義非凡。每個人都會體驗到，將「支配/被支配」的關係轉變為合作與相互尊重的關係是可能的。因此，每個人都會意識到，個人的成長有助於集體的進步。讓自己有能力“像蜂鳥一樣發揮自己的作用”，就意味著為建立一個更人道的社會貢獻力量。.
每年舉辦數次互動式晚會：“非暴力溝通，一種與自己和他人相處的藝術”，為人們提供了一個初步的啟發，人們帶著熱情和理解離開，並帶著具體的工具按照自己的節奏繼續學習。.
Mon activité de formatrice, en prévention et gestion des conflits, a été profondément enrichie lors de mon parcours de formation à la CNV avec Marshall Rosenberg à partir de 1996. L’impact très bénéfique de la CNV, dans ma vie quotidienne, m’a stimulé à poursuivre dans cette direction.
J’ai beaucoup de joie à partager la CNV avec le tout public, les groupes de travailleurs sociaux, dans les crèches, dans les familles et également en accompagnement individuel. Je réactualise mes connaissances par diverses formations complémentaires à la CNV, et cela me permet de répondre aux besoins et défis des personnes et des institutions.
Médiation de couples et médiation familiale à la demande. Je suis heureuse de constater combien cette approche relationnelle, au service de la vie, permet un climat d’écoute mutuelle et participe au développement de la confiance et l’estime de soi des enfants des adolescents et des adultes.
Accompagner et être témoin de l’évolution des mentalités a beaucoup de sens pour moi. Chacun expérimente qu’il est possible de transformer les relations »dominant/dominé » en relations de coopération et de respect réciproque. Ainsi, chacun prend conscience que la croissance individuelle participe à l’évolution collective. Se donner les moyens de faire « sa part du colibris » c’est contribuer au changement social pour une société plus humaine.
Plusieurs fois par an, les soirées interactives : « La CNV, un art de vivre avec soi et avec les autres » permettent un premier déclic et les personnes, enthousiasmées, équipées de compréhension, repartent avec des moyens concrets pour poursuivre leur apprentissage à leur rythme.
