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吉塔·齊默曼肖像

Gitta Zimmermann

自2010年起成為認證培訓師

同理心給予與接受帶來的喜悅
會說英語和德語
Current Country: Germany
原產國:德國
“我喜歡與孩子們一起工作,並支持他們表達自己的想法。我喜歡將非暴力溝通與低收入國家的微型信貸項目結合起來。”

我的意圖

我的童年非常幸福美滿,如今我也生活在一個安全且充滿關懷的環境。我希望將我所擁有的美好分享給那些成長環境與我不同的人。正因如此,我決心付諸行動,做出一番貢獻。.

在我攻讀生物學學位期間,除了純粹地觀察自然科學之外,我對人際溝通及其背景越來越感興趣。.

在90年代,我創辦了一所森林幼兒園,之後又在多個兒童計畫中擔任領導職務。這些計畫——主要服務於來自非洲和菲律賓的孤兒——讓我清楚地認識到,地球上生活著數量驚人的兒童,他們需要幫助和支持——例如食物、住所、學校——才能有機會過上有尊嚴的生活。.

2003年,我第一次接觸到非暴力溝通(NVC),立刻就被深深吸引了。人生中,我們有時會遇到一些事物,它們早已在我們內心深處沉睡,只是在等待合適的時機被喚醒。我就是這樣與非暴力溝通結緣的。
如今,我正在德國籌辦第八屆非暴力溝通工作坊,令人欣喜的是,我注意到學員們在各自的國家也組織和開展了後續計畫。

我很高興看到參與者們完全吸收並內化了非暴力溝通(NVC)。非暴力溝通不僅是一種語言和內在態度,更是一種能量源泉,它源自於將這些珍貴的情感分享給他人,進而促進他人福祉的渴望。.

我的資歷

2010年2月,我獲得了非暴力溝通中心頒發的認證非暴力溝通培訓師證書。
我完成了古典調解學校的課程,包括四門督導課程,並獲得了德國聯邦調解協會(BM)的認證。
 
我跟隨多米尼克·巴特爾完成了調解員培訓,並參加了他舉辦的多次修復性圓桌會議引導培訓。
透過創建和組織我自己的非暴力溝通項目,我能夠將非暴力溝通與支持兒童結合。這對我來說是邁向充實而有意義的工作的一步。起初,我更多是在幕後工作,負責專案的規劃和組織。自2010年以來,我非常榮幸能夠以培訓師的身份參與我的計畫。

2012年,我參加了由不同老師舉辦的「合作冒險遊戲」進階課程。我個人非常喜歡玩遊戲,因為它能幫助我放鬆心情,輕鬆地與他人建立聯繫,即使彼此並不了解。同時,我也利用遊戲作為橋樑,拉近與年輕人的距離,走進他們的世界。我們一起做著多年來一直自發性的事情:一起玩遊戲。最大的收穫是建立信任,以及每個人都嘗試尋找自己的解決方案。我喜歡遊戲過程中湧現的那種專注和投入。.

培訓師的主要語言

Meine Absicht

Ich hatte eine sehr zufriedene und ausgeglichene Kindheit und lebe heute in einem Umfeld, das auch Geborgenheit und Fürsorge bietet. Einen Teil dessen, was ich mitbekommen habe, möchte ich mit Menschen teilen und weitergeben, die unter anderen Umständen aufgewachsen sind als ich. Aus diesem Grund möchte ich aktiv werden, etwas in Gang setzen.

Schon während meines Studiums (Promotion in Biologie) begann ich mich neben der reinen Beobachtung der Naturwissenschaften immer mehr für Zwischenmenschliche Kommunikation und ihre Hintergründe zu interessieren.

In den 1990er Jahren gründete ich einen Waldkindergarten, dem leitende Tätigkeiten in mehreren Kinderprojekten folgten. Diese Projekte – vor allem mit Waisenkindern aus Afrika und den Philippinen – zeigten mir ganz deutlich, dass es auf dieser Erde unglaublich viele Kinder gibt, die Hilfe und Unterstützung – wie Nahrung, ein Zuhause, Schulen – brauchen, um die Chance auf ein Leben in Würde zu bekommen.

2003 las ich zum ersten Mal von der GFK und war sofort fasziniert. Manchmal stoßen wir im Leben auf Dinge, die schon tief in uns schlummerten und nur auf den richtigen Moment warteten, um geweckt zu werden. So kam ich mit der GFK in Kontakt. Mittlerweile
organisiere ich meinen achten GFK-Workshop in Deutschland und beobachte mit großer Freude, dass sich daran Projekte anschließen , die von den Teilnehmern selbst in ihren Heimatländern organisiert und angeleitet werden.

Ich freue mich sehr, wie GFK von den Teilnehmern vollständig aufgenommen und verinnerlicht wird. GFK ist nicht nur eine Sprache und innere Haltung, sondern eine Energiequelle, die von dem Wunsch genährt wird, diese wertvollen Gefühle allen anderen Menschen zugänglich zu machen und so zu ihrem Wohlbefinden beizutragen.

Meine Qualifikationen

Im Februar 2010 erhielt ich die Zertifizierung als zertifizierte GFK-Trainerin (Zentrales Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation).
Ich absolvierte die klassische Schule für Mediation mit vier Supervisionskursen mit Akkreditierung des Bundesverbandes Mediation (BM).
Bei Dominic Barter absolvierte ich eine Ausbildung zur Mediatorin und nahm an mehreren seiner Schulungen zur Leitung von Restorative Circles teil.

Bei der Erstellung und Organisation meiner eigenen GFK-Projekte kann ich die Arbeit mit Gewaltfreier Kommunikation mit der Unterstützung von Kindern verbinden. Dies bedeutet einen konsequenten Schritt in ein erfüllendes Engagement. Anfangs war ich eher im Hintergrund tätig und plante und organisierte die Projekte. Seit 2010 bin ich sehr stolz, zusätzlich als Trainerin zu meinen Projekten beitragen zu können.

2012 nahm ich an Weiterbildungskursen in „kooperativen Abenteuerspielen“ teil, die von verschiedenen Lehrern angeboten wurden. Ich persönlich spiele sehr gerne, da es hilft, Leichtigkeit zu entwickeln und sehr leicht mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, auch ohne viel über sie zu wissen. Gleichzeitig nutze ich das Spielen als Brücke, um jungen Menschen näher zu kommen, ihrer Welt näher zu kommen. Gemeinsam machen wir etwas, was wir ohnehin schon seit Jahren spontan tun: Wir spielen zusammen. Ein großer Gewinn ist dabei das Entstehen von Vertrauen und das Bemühen jedes Einzelnen, eigene Lösungen zu finden. Ich liebe die Präsenz, die beim Spielen entsteht.

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訓練重點:

  • 孩子們
  • 諮商與輔導
  • 教育
  • 促進
  • 一般的
  • 社會變革
沒有人真正需要幫助。我們身邊充滿了助人為樂的能量——只需要我們敞開心扉,伸出援手。 —— Marshall B. Rosenberg

聯絡吉塔·齊默爾曼

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