基塔的自由通訊
Wertschätzende Beziehungen gestalten – zu Eltern、Kindern、im Team und zu sich selfbst
芭芭拉·萊特納
描述
作者：Barbara Leitner（作者）、Heike Reuter（插畫家）• 200 頁
建立相互欣賞的關係－與父母、孩子、團隊成員以及自己。
許多非暴力溝通（NVC）書籍都涉及兒童主題。芭芭拉‧萊特納希望陪伴教育專家走進日間照顧中心。.
既有解放意義又具有社會批判性：
人際關係的品質和互動類型從根本上決定了托兒中心的工作品質。因此，找到積極的自我和他人態度，以及一種能夠體現這種態度的語言至關重要。 Marshall Rosenberg 正是為此而生。本書闡明了托兒中心日常工作中各種不同的關係：團隊內部關係、與兒童的關係、與家長的關係、自我關係。大量的練習和實踐案例有助於讀者運用非暴力溝通的知識並將其付諸實踐。 Marshall Rosenberg 認為有兩個直接相關的挑戰：「…我們要將自己和周圍的環境從語言和思維中的暴力中解放出來。另一方面，我們有責任改變那些最初塑造我們、並不斷製造我們所對抗的不快樂的權力結構。」本書旨在陪伴託兒中心的教育工作者走上這條道路。
芭芭拉·萊特納是一位流程引導師、培訓師和教練，曾從事新聞工作30餘年。她的研究領域涵蓋教育和教學法等。自2008年以來，她一直在舉辦非暴力溝通研討會。.
描述
Von Barbara Leitner（作者）、Heike Reuter（插畫家） • 200 Seiten
Wertschätzende Beziehungen gestalten – zu Eltern、Kindern、im Team und zu sich selfbst
Viele GFK-Bücher 是由 Thema Kinder 提供的。芭芭拉·萊特納 (Barbara Leitner) 將在 Kindertageseinrichtungen begleiten 中進行 Fachkräfte 教學。.
Emanzipatorisch und gesellschaftskritisch zugleich:
Die Qualität der Beziehungen und die Art und Weise der Interaktionen bestimmen ganz wesentlich die Qualität der Arbeit in an Kindertagesstätte.這是一種積極的、積極的自我發現和語言，以及積極的語言。 Dafür bietet sich die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg 和。 Das Buch beleuchtet die unterschiedlichen Arten von Beziehungen im KiTa-Alltag：innerhalb des Teams，zu den Kindern，zu den Eltern 和 zu sich selfbst。 GFK-Wissen umzusetzen 和 praktisch zu leben 的實踐和實踐。 Marshall Rosenberg sah zwei unmittelbar miteinander verbundene Herausforderungen：”…uns self und unser persönliches Umfeld von der Gewalt in unserer Sprache und unserem Denken zu befreien。Und andere 書。 verändern，die uns überhaupt erst so konditioniert haben und die immerfort das Unglück produzieren, das wir bekämpfen「。 Auf diesem Weg will das Buch pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen begleiten.
芭芭拉·萊特納 (Barbara Leitner)，Prozessbegleiterin，培訓師和教練，在 30 週年中擔任記者。 Sie beschäftigt sich ua mit Themen aus Bildung und Pädagogik。 Seit 2008 gibt sie Seminare zur Gewaltfreien Kommunikation。.
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