本書以非暴力溝通（NVC）為基礎，為教師提供了一系列與學生互動的建議。它匯集了針對不同教育階段，在情緒、需求、同理心、自信表達、衝突管理和自尊等方面開展教學的策略。.
為教師提供必要的支持，以跨學科教育能力為基礎，加深對人生必要價值的理解。.
「長頸鹿語言」是馬歇爾 Marshall Rosenberg盧森堡（Marshall Rosenberg）提出的一個比喻，他是非暴力溝通教育模式的創始人。這種模式旨在幫助人們彼此建立聯繫，並使他們平等地重視所有人的需求。其目標是增強人們對自身和他人的同理心，並喚醒彼此合作的願望，從而更有效地解決衝突。.
作者提出了一系列可在課堂上進行的、與情緒智商和人際交往能力相關的活動。她提供了個人自我認知、自尊心培養和衝突管理的工具，這些都是學校生活和社會互動中至關重要的面向。.
這是一本《無暴力通訊》(CNV) 的書，是一位教授和校友們的系列文章。認識情感、必要性、情感、衝突的管理和自我評價等教育方面的差異。.
這是一個令人難以置信的專業，是橫向教育的基礎，是生活中必要的價值的深刻體現。.
Lenguaje jirafa 是由馬歇爾 Marshall Rosenberg（Marshall Rosenberg）使用的元數據，他是《無暴力通信》教育模型的作者，它可以連接到人物角色並允許其價值與當今的必需品相關。我們的目標是改革響應者的能力，以解決錯誤的問題和人民的角色，並設計合作關係，以更有效地解決衝突。.
本書呈現了一種廣泛的數學知識，實現了與智慧、情感和關係相關的奧拉、關係。個人的自我意識、自我評價的發展和衝突的管理、共生和社會的關鍵面向。.
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