導師工具包 2.0
為被監禁青少年制定計劃的資源
其他作者 :Barbara J. Bazron、Leslie Brock、Nicholas Read、Adam Segal、Ruth Atchison, 英文版(2017 年)
國家兒童與青少年教育評估與技術援助中心
研究表明,與至少一位成年人建立高品質支持性關係的青少年,其經濟自立、擁有健康的家庭和社會關係以及積極參與社區活動的可能性是其他青少年的兩倍(Gambone、Connell、Klem、Sipe 和 Bridges,2002)。然而,令人遺憾的是,高危險青少年和青少年罪犯往往缺乏與積極的成年榜樣接觸的機會,
難以建立和維持有意義的關係(Jones-Brown 和 Henriques,1997)。輔導計畫可以
為這些年輕人提供與積極的成年榜樣建立支持性關係的機會(青少年司法和犯罪預防辦公室,2000)。
《輔導工具包:為被監禁青少年制定計劃的資源》提供了信息、計劃描述以及重要資源的鏈接,可以幫助少年拘留所和其他組織為被忽視和犯罪的青少年(特別是被監禁的青少年)設計有效的輔導計劃。.