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非暴力溝通

用於幫助有情緒或行為問題的兒童的工具

Rose, L.於 2006 年發表的英文學術期刊文章
《今日綜合音樂》(線上版),19(2),35-36

本文探討了在音樂課堂上運用 Marshall Rosenberg的非暴力溝通法來教導有情緒和行為障礙的兒童。該方法包括使用直接且不帶評判的語言,表達感受和需求,並最終提出請求而非命令。