非暴力溝通和服務型領導是和平教育中的關鍵概念。儘管人們已經探索了它們在衝突和衝突後社會中促進和平的作用，但它們對專業實踐的影響仍有待深入研究。和平的概念不僅涵蓋全球和社會層面，也包括內心的平靜和人際關係，而不同專業人士的行動對和平建設具有重要意義。.

對於專業人士而言，培養非暴力溝通與服務型領導之間的協同作用至關重要，這有助於他們在社區中以同理心、尊重和關懷他人的方式進行領導。本質性解釋性研究旨在探討非暴力溝通與服務型領導之間的協同作用及其對專業實踐的影響。本研究採用參與式行動研究方法，研究對象為英國「全球和平對話」（Global Peace Let's Talk）組織提供的為期六週的非暴力溝通與服務型領導證書課程學員。研究對來自全球不同國家的學員提交的反思性資料進行了主題分析，從而為這種協同作用對不同領域專業人士的益處提供了實證依據。分析的案例涵蓋教育訓練、執法、社會工作和新聞等領域。.

關鍵字： 非暴力溝通、服務型領導、和平教育、專業實踐