同理心是醫療保健從業人員一項多方面的技能和寶貴財富。本文運用當前神經科學關於同理心的文獻，建構了一個細緻的理論框架，闡述了個人壓力和厭惡情緒如何阻礙醫療保健專業人員的同理心。文章深入回顧了目前培養可持續同理心的培訓方法。最後，文章就如何在醫學教育中更廣泛地推廣同理心教育提出了建議。.
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