本文重點探討了運用非暴力溝通（NVC）作為衝突轉化方法所獲得的實務見解。.

在描述了非暴力溝通的主要原則和組成部分之後，我們將舉一個來自該領域的例子：阿拉伯裔以色列教育工作者與一家猶太裔以色列博物館的工作人員之間關係出現危機，他們為了一個特殊項目建立了合作關係：培訓阿拉伯裔教育工作者教授有關大屠殺的內容。. 

我們將重點放在威脅到這種夥伴關係的衝突，並討論非暴力溝通作為調解方法的優點和挑戰。.