在本案例研究中，我們展示了一種改良的椅子工作技巧，稱為“與共情他人進行椅子工作”，並考察了參與者的情緒變化過程。我們發現，直接與共情他人交談能夠增強參與者對任務的情感投入，並引導其情緒處理，使其經歷先前研究中提出的成功進行空椅子工作的四個必要組成部分：體驗性地接觸並強烈表達主要適應性情緒、表達受挫的需求以及轉變自我和他人的表徵。基於自我決定理論，我們將訓練師以人為中心的溝通概念化為一種基本的需求支持型治療行為。在整個椅子工作過程中，培訓師提供的「共感他人」的需求支持型定位，持續引導參與者進行未完成事項的情緒處理：它深化並拓寬了參與者的情緒探索，引導其表達受挫的需求，並最終改變其自我和他人的表徵。

我們將在自我決定理論的架構下，結合情緒變化和治療實務的研究，探討研究結果。過去的研究指出，許多來訪者在進行椅子療法時面臨許多困難。基於自我決定理論，我們引入需求支持型溝通，並提出改進後的療法可能有助於促進來訪者參與椅子療法，從而促進情緒變化。