一個（不那麼）簡單的對話活動

本文探討了高等教育中同儕對話的研究，包括群體間對話這種創新實踐，以及其他一些實踐，例如非暴力溝通和沈思式聆聽。隨後，我描述了我與社區大學學生進行的活動。由於時間和其他資源的限制，我們無法進行資源密集的對話練習。我要求他們體驗幾種免費且易於獲取的資源，包括非暴力溝通、沉思式練習以及來自“On Being”公共廣播電台的播客節目，然後在課外進行一次對話。在這次對話中，他們主要練習深度聆聽與自己政治觀點不同的人。他們也可以嘗試進行簡短的對話或非暴力溝通。.

我探討了我的活動如何能夠實現群體間對話的部分目標，並如何應用於學生學習社會分化中的多樣性和不平等問題，包括社會工作教育和永續發展教育。我將這項活動融入到一門包含冥想練習的課程中，以探索永續發展教育和社會工作中的社會正義部分如何能夠從冥想練習中獲益。最後，我詳細介紹了一些關於希望與絕望的其他資源，這些資源可以支持這項活動。.