Ý định của tôi
Tuổi thơ của tôi rất viên mãn và cân bằng, và ngày nay tôi cũng sống trong một môi trường an toàn và đầy yêu thương. Tôi muốn chia sẻ và truyền lại một phần những gì mình đã nhận được cho những người lớn lên trong hoàn cảnh khác với tôi. Vì lý do đó, tôi muốn hành động, muốn bắt tay vào làm điều gì đó.
Trong thời gian học đại học (chuyên ngành Sinh học), ngoài việc thuần túy quan sát các ngành Khoa học Tự nhiên, tôi bắt đầu ngày càng quan tâm hơn đến Giao tiếp giữa các cá nhân và những nền tảng của nó.
Vào những năm 1990, tôi đã thành lập một trường mẫu giáo trong rừng, sau đó đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo trong một số dự án dành cho trẻ em. Những dự án này — chủ yếu với trẻ mồ côi từ châu Phi và Philippines — đã cho tôi thấy rõ ràng rằng có một số lượng trẻ em khổng lồ trên trái đất này cần sự giúp đỡ và hỗ trợ — như thức ăn, nhà ở, trường học — để có cơ hội sống một cuộc đời có phẩm giá.
Tôi lần đầu tiên đọc về NVC vào năm 2003 và ngay lập tức bị cuốn hút. Đôi khi trong cuộc sống, chúng ta bắt gặp những điều đã ngủ yên sâu bên trong mình, chỉ chờ đúng thời điểm để được đánh thức. Bằng cách đó, tôi đã tiếp xúc với NVC.
Hiện tại, tôi đang tổ chức Hội thảo NVC lần thứ tám tại Đức, và tôi rất vui mừng khi nhận thấy các dự án tiếp theo đang được thực hiện, do chính những người tham gia tổ chức và hướng dẫn tại quê nhà của họ.
Tôi rất vui mừng khi thấy NVC được các học viên tiếp thu và thấm nhuần hoàn toàn. NVC không chỉ là một ngôn ngữ và thái độ nội tâm, mà còn là một nguồn năng lượng nhất định, được nuôi dưỡng bởi mong muốn chia sẻ những cảm xúc quý giá này với mọi người và bằng cách đó góp phần vào hạnh phúc của họ.
Trình độ chuyên môn của tôi
Tháng 2 năm 2010, tôi nhận được chứng chỉ Huấn luyện viên NVC (do Trung tâm Giao tiếp Bất bạo lực cấp).
Tôi đã hoàn thành khóa học hòa giải truyền thống, bao gồm bốn khóa học về giám sát, được công nhận bởi Hiệp hội Hòa giải Liên bang Đức (BM - Bundesverband Mediation).
Tôi đã hoàn thành khóa đào tạo hòa giải viên với Dominic Barter và tham gia một số khóa huấn luyện của ông về điều phối các Vòng Tròn Phục Hồi.
Trong việc tạo ra và tổ chức các dự án NVC của riêng mình, tôi có thể kết hợp làm việc với Giao tiếp Bất bạo lực và đồng thời hỗ trợ trẻ em. Điều này có nghĩa là một bước tiến quan trọng hướng tới sự gắn kết đầy ý nghĩa. Ban đầu, tôi chủ yếu hoạt động ở hậu trường, lên kế hoạch và tổ chức các dự án. Từ năm 2010, tôi rất tự hào khi có thể đóng góp thêm vào các dự án của mình với tư cách là người hướng dẫn.
Năm 2012, tôi tham gia các khóa học nâng cao về “trò chơi phiêu lưu hợp tác” do nhiều giáo viên tổ chức. Cá nhân tôi rất thích chơi game vì nó giúp phát triển tính thư thái và kết nối với người khác một cách dễ dàng, ngay cả khi không biết nhiều về họ. Đồng thời, tôi sử dụng trò chơi như một cầu nối để đến gần hơn với giới trẻ, để đến gần hơn với thế giới của họ. Cùng nhau, chúng ta đang làm điều mà chúng ta vẫn thường làm một cách tự nhiên từ nhiều năm nay: Chúng ta chơi cùng nhau. Một lợi ích lớn là việc tạo dựng lòng tin và nỗ lực của mỗi người trong việc tìm ra giải pháp riêng. Tôi yêu thích sự hiện diện xuất hiện trong khi chơi.
Meine Absicht
Ich hatte eine sehr zufriedene und ausgeglichene Kindheit und lebe heute in einem Umfeld, das auch Geborgenheit und Fürsorge bietet. Einen Teil dessen, was ich mitbekommen habe, möchte ich mit Menschen teilen und weitergeben, die unter anderen Umständen aufgewachsen sind als ich. Aus diesem Grund möchte ich aktiv werden, etwas in Gang setzen.
Schon während meines Studiums (Promotion in Biologie) begann ich mich neben der reinen Beobachtung der Naturwissenschaften immer mehr für Zwischenmenschliche Kommunikation und ihre Hintergründe zu interessieren.
In den 1990er Jahren gründete ich einen Waldkindergarten, dem leitende Tätigkeiten in mehreren Kinderprojekten folgten. Diese Projekte – vor allem mit Waisenkindern aus Afrika und den Philippinen – zeigten mir ganz deutlich, dass es auf dieser Erde unglaublich viele Kinder gibt, die Hilfe und Unterstützung – wie Nahrung, ein Zuhause, Schulen – brauchen, um die Chance auf ein Leben in Würde zu bekommen.
2003 las ich zum ersten Mal von der GFK und war sofort fasziniert. Manchmal stoßen wir im Leben auf Dinge, die schon tief in uns schlummerten und nur auf den richtigen Moment warteten, um geweckt zu werden. So kam ich mit der GFK in Kontakt. Mittlerweile
organisiere ich meinen achten GFK-Workshop in Deutschland und beobachte mit großer Freude, dass sich daran Projekte anschließen , die von den Teilnehmern selbst in ihren Heimatländern organisiert und angeleitet werden.
Ich freue mich sehr, wie GFK von den Teilnehmern vollständig aufgenommen und verinnerlicht wird. GFK ist nicht nur eine Sprache und innere Haltung, sondern eine Energiequelle, die von dem Wunsch genährt wird, diese wertvollen Gefühle allen anderen Menschen zugänglich zu machen und so zu ihrem Wohlbefinden beizutragen.
Meine Qualifikationen
Im Februar 2010 erhielt ich die Zertifizierung als zertifizierte GFK-Trainerin (Zentrales Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation).
Ich absolvierte die klassische Schule für Mediation mit vier Supervisionskursen mit Akkreditierung des Bundesverbandes Mediation (BM).
Bei Dominic Barter absolvierte ich eine Ausbildung zur Mediatorin und nahm an mehreren seiner Schulungen zur Leitung von Restorative Circles teil.
Bei der Erstellung und Organisation meiner eigenen GFK-Projekte kann ich die Arbeit mit Gewaltfreier Kommunikation mit der Unterstützung von Kindern verbinden. Dies bedeutet einen konsequenten Schritt in ein erfüllendes Engagement. Anfangs war ich eher im Hintergrund tätig und plante und organisierte die Projekte. Seit 2010 bin ich sehr stolz, zusätzlich als Trainerin zu meinen Projekten beitragen zu können.
2012 nahm ich an Weiterbildungskursen in „kooperativen Abenteuerspielen“ teil, die von verschiedenen Lehrern angeboten wurden. Ich persönlich spiele sehr gerne, da es hilft, Leichtigkeit zu entwickeln und sehr leicht mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, auch ohne viel über sie zu wissen. Gleichzeitig nutze ich das Spielen als Brücke, um jungen Menschen näher zu kommen, ihrer Welt näher zu kommen. Gemeinsam machen wir etwas, was wir ohnehin schon seit Jahren spontan tun: Wir spielen zusammen. Ein großer Gewinn ist dabei das Entstehen von Vertrauen und das Bemühen jedes Einzelnen, eigene Lösungen zu finden. Ich liebe die Präsenz, die beim Spielen entsteht.