GIÁ TRỊ CỦA HÒA GIẢI ĐỒNG ĐẲNG TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC
Bài báo khoa học của Otto, Sas. bằng tiếng Anh (2024)
Tạp chí An toàn và Bảo mật dựa trên cộng đồng Servamus, 117(4)
Xung đột trong môi trường trường học là một hiện tượng toàn cầu và là một vấn đề lớn vì hành vi sai trái và gây rối làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến hiệu quả giảng dạy.
Nghiên cứu đã chỉ ra sự gia tăng đáng báo động về bạo lực học đường trong thập kỷ qua, được hỗ trợ bởi những số liệu thống kê đáng lo ngại và gây khó chịu.
Nhu cầu can thiệp xung đột và giao tiếp phi bạo lực trong trường học được thừa nhận rộng rãi; tuy nhiên, việc thực hiện các giải pháp này chưa được áp dụng đầy đủ ở Nam Phi. Mặc dù có các khuôn khổ và hướng dẫn kỷ luật rõ ràng được nêu trong Đạo luật Trường học Nam Phi số 84 năm 1996 và Thông báo số 776 trên Công báo Chính phủ ngày 15 tháng 5 năm 1998, nhưng rất ít chương trình được thực hiện để giải quyết xung đột.