Chuyển đến nội dung chính

Bộ công cụ hướng dẫn 2.0

Nguồn tài liệu để phát triển các chương trình dành cho thanh thiếu niên bị giam giữ

Tác phẩm khác của Bazron, Barbara J., Brock, Leslie., Read, Nicholas., Segal, Adam., Atchison, Ruth. bằng tiếng Anh (2017)
Trung tâm Đánh giá và Hỗ trợ Kỹ thuật Quốc gia về Giáo dục Trẻ em và Thanh thiếu niên

Nghiên cứu đã chứng minh rằng thanh thiếu niên có ít nhất một mối quan hệ hỗ trợ chất lượng cao với người lớn có khả năng tự lập về kinh tế, có các mối quan hệ gia đình và xã hội lành mạnh, và tham gia tích cực vào cộng đồng gấp đôi so với những thanh thiếu niên khác (Gambone, Connell, Klem, Sipe, & Bridges, 2002). Thật không may, thanh thiếu niên có nguy cơ và những người phạm tội vị thành niên thường ít tiếp xúc với
những hình mẫu người lớn tích cực mà họ có thể hình thành và duy trì các mối quan hệ có ý nghĩa (Jones-Brown & Henriques, 1997). Các chương trình cố vấn có thể tạo
cơ hội cho những người trẻ này thiết lập các mối quan hệ hỗ trợ với những hình mẫu người lớn tích cực (Văn phòng Tư pháp Vị thành niên và Phòng chống Tội phạm, 2000).

Bộ công cụ hướng dẫn: Nguồn tài liệu để phát triển các chương trình dành cho thanh thiếu niên bị giam giữ cung cấp thông tin, mô tả chương trình và liên kết đến các nguồn tài liệu quan trọng có thể hỗ trợ các cơ sở giam giữ vị thành niên và các tổ chức khác trong việc thiết kế các chương trình hướng dẫn hiệu quả cho thanh thiếu niên bị bỏ rơi và phạm pháp, đặc biệt là những người đang bị giam giữ.