Tác động của huấn luyện giao tiếp phi bạo lực đến sự tự tin trong việc nuôi dạy con và sức khỏe tâm lý của các bà mẹ có con bị khiếm thính

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra tác động của chương trình giao tiếp phi bạo lực đối với sự tự tin trong nuôi dạy con và sức khỏe tâm lý của các bà mẹ có con bị khiếm thính. Nghiên cứu này là một nghiên cứu bán thực nghiệm với thiết kế tiền kiểm tra - hậu kiểm tra và có nhóm đối chứng. Tổng số đối tượng nghiên cứu là 49 người, trong đó 30 bà mẹ được chọn từ các trường học hòa nhập ở thành phố Isfahan bằng phương pháp lấy mẫu thuận tiện và được phân ngẫu nhiên vào hai nhóm thực nghiệm và đối chứng, mỗi nhóm gồm 15 người. Thang đo Tự chủ của Cha mẹ (Parental Self Agency Measure) của Dumka và cộng sự cùng thang đo Sức khỏe tâm lý Ryff được sử dụng để đánh giá tất cả những người tham gia. Nhóm thực nghiệm tham gia can thiệp trong 8 buổi, mỗi buổi 45 phút, và một buổi mỗi tuần. Sau đó, cả hai nhóm được đánh giá bằng cùng một thang đo.

Dữ liệu được phân tích bằng phương pháp phân tích hiệp biến đơn biến. Kết quả cho thấy chương trình giao tiếp phi bạo lực có tác động tích cực và đáng kể đến sự tự tin trong việc nuôi dạy con cái và sức khỏe tâm lý ở nhóm thực nghiệm. 

Vì can thiệp này đã cải thiện khả năng tự tin làm cha mẹ và sức khỏe tâm lý ở các bà mẹ có con bị khiếm thính, do đó việc lập kế hoạch cho can thiệp này đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện khả năng tự tin làm cha mẹ và sức khỏe tâm lý của các bà mẹ.

Từ khóa: Suy giảm thính lực, giao tiếp phi bạo lực, sức khỏe tâm lý, tự tin vào khả năng bản thân