Giao tiếp phi bạo lực và Lãnh đạo phục vụ là những khái niệm then chốt trong giáo dục hòa bình. Mặc dù vai trò của chúng trong việc thúc đẩy hòa bình trong các xã hội xung đột và hậu xung đột đã được nghiên cứu, nhưng tác động của chúng đối với thực tiễn nghề nghiệp vẫn chưa được nghiên cứu đầy đủ. Khái niệm hòa bình không chỉ bao gồm các khía cạnh toàn cầu và xã hội mà còn cả sự bình an nội tâm và các mối quan hệ giữa các cá nhân, nơi hành động của các chuyên gia thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau đóng góp đáng kể vào việc xây dựng hòa bình.

Việc vun đắp sự hài hòa giữa giao tiếp phi bạo lực và phong cách lãnh đạo phục vụ là điều thiết yếu để các chuyên gia có thể lãnh đạo bằng sự đồng cảm, tôn trọng và quan tâm đến người khác trong cộng đồng của họ. Nghiên cứu định tính và diễn giải này điều tra sự hài hòa giữa giao tiếp phi bạo lực và phong cách lãnh đạo phục vụ và tác động của nó đến thực tiễn nghề nghiệp. Sử dụng phương pháp Nghiên cứu Hành động Tham gia, nghiên cứu này bao gồm một Khóa học Chứng chỉ Sáu tuần về Giao tiếp Phi bạo lực và Lãnh đạo Phục vụ do tổ chức Global Peace Let's Talk, Vương quốc Anh cung cấp. Nghiên cứu bao gồm phân tích chủ đề các bài phản hồi từ những người tham gia đến từ các quốc gia khác nhau trên thế giới, cung cấp bằng chứng thực nghiệm về lợi ích của sự hài hòa này đối với các chuyên gia thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Các ví dụ được phân tích đến từ các lĩnh vực như giáo dục và đào tạo, thực thi pháp luật, công tác xã hội và báo chí.

Từ khóa: Giao tiếp phi bạo lực, Lãnh đạo phục vụ, Giáo dục hòa bình, Thực hành chuyên nghiệp