Chuyển đến nội dung chính

Xây dựng các mối quan hệ phi bạo lực trong quan hệ đối tác giáo dục xóa mù chữ toàn cầu

Bài báo khoa học của Wilder, Phillip., Cohen, James., Deogracias, Moses., Trudeau, Andrea. bằng tiếng Anh (2024)
Tạp chí về khả năng đọc viết của thanh thiếu niên và người lớn, John Wiley and Sons Inc, 68(2), 197-203

Các mối quan hệ hợp tác về giáo dục xóa mù chữ toàn cầu giữa Bắc bán cầu và Nam bán cầu không thể tránh khỏi việc tồn tại trong bối cảnh rộng lớn của các cải cách tân tự do và chủ nghĩa thực dân. Các nhà giáo dục xóa mù chữ ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trong các mối quan hệ hợp tác này phải giải phóng cuộc sống khỏi ách thuộc địa thông qua một thực tiễn giải phóng, trong đó họ tin tưởng vào quyền và nghĩa vụ đấu tranh, tố cáo và tuyên bố.

Giao tiếp phi bạo lực (NVC), với trọng tâm là nói chuyện trung thực và lắng nghe thấu cảm, cung cấp một khuôn khổ để nuôi dưỡng tư duy phản biện, nhận thức và sự kết nối cần thiết để phá vỡ các cải cách tân tự do và chủ nghĩa thực dân trong các mối quan hệ đối tác. Thông qua NVC, những trải nghiệm đối thoại hàng ngày của các nhà giáo dục ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu có thể tạo ra mối quan hệ "cùng nhau hợp tác" thay vì mối quan hệ "áp đặt" mang tính áp bức và thực dân.